何必問緣由？不平之事就擺在那裡！本身就足夠成為出手的理由！
至於最後一句不平既有聲！這可太妙了！結合他用木棍使出劍招。
這有聲可以指劍鳴，也可以指名聲的傳播，當然聲這個字也可以回應前面的三句！
【這是指代哪裡不公平，哪裡就有我的回應！】
【那麼請問各位同學，這四句話表達的是作者怎樣的一種境界呢？】
【老師！這是表達了作者超越功名，不問因果，唯義所止的俠客境界！】
我焯！太抽象了，這影片都火爆到在評論區直接老師出題粉絲回答，開始做閱讀理解了......
而現在趕到江市的媒體都在想著一件事情，那就是什麼時候能採訪到蘇程，他們想要親眼見到蘇程是什麼樣子的。
俠這個字在龍國人的心中分量實在是太重了！在所有人的心中現在蘇程代表的就是這個俠字了啊！
而且......那張留下的字條讓所有人都感覺到：他太像是一個......古代人了！一名俠客同時還是一名詩人！
所以現在所有的媒體都在瘋狂的找蘇程呢！
張晴晴是一名自媒體博主，她雖然剛剛到江市，但是她收到了第一手的訊息。
有粉絲在後臺私信她告訴她蘇程現在在江市警察局呢！
張晴晴得到訊息立刻打車趕往警察局，然而到了的時候，她甚至不斷抬頭看著上面的字才確定自己沒有來錯地方！
這......大家都在幹啥？為什麼所有人都圍在一起呢？
張晴晴努力表明了自己自媒體博主的身份，她原本以為自己會被攔下來但是沒想到見到她來了，這些警察的臉上居然還有些興奮！
“老師！裡面請！你幫我們看看，這詩寫的啥啊？”
寫詩？誰在寫詩？寫了什麼詩？張晴晴懵著就被推了過去。
作為自媒體博主，她最大的優點就是文學碩士畢業，文案方面一直都很拿手，對於詩詞也是信手拈來的！
但當這張紙擺在面前的時候，她的手拿起來的時候還是不住的顫抖著......
贈國安陳公？
“咱們這......誰姓陳啊？或者說誰叫陳國安嗎？”
張晴晴問出這一句的時候心中還有點不自信，雖然按照這個名字來看應該翻譯為：贈送給陳國安。
可這個說法完全是古文的說法了，這根本就不是什麼現代口水詩的風格啊！
人群的最裡面是一個坐著的中年人，他此時失神的看著面前的辦公桌，不遠處的審訊室裡面還有李虎在大聲的交待著自己的問題！
“我是局長，陳國安！”
“他當時來到局裡......現場一片混亂，他不知道怎麼繞開了人群衝進了我的辦公室裡面！”
“他說自己需要休息一下，我們以為他是累了，就讓他在屋裡休息了，但是誰能想到他幾分鐘之後就出來，然後離開了。”
”......個這了下留他“
？詩首這了出寫就鐘分幾？鐘分幾！鍵關了住抓就間瞬晴晴張
。方四守公陳有今，堂玉白見不安長
。長月日心懸鏡明，雷風賊擒腕鐵
。霜月六消能氣正，雪山千掃直劍
？鄉故歸侯封須何，安民萬得乃安國
