“這是民國初年我拜師時用的本子，跟著我將近西十年了。”
鄭誦先重新坐回藤椅，“現在我不怎麼查韻書了，你拿去用。”
陳靈均雙手捧著書，低頭看了看封皮，又看了看鄭誦先。
他把書貼在胸口，說：“師父，我一定好好寫。”
鄭誦先沒接話，端起茶杯喝了一口，眼裡有笑。
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開春之後，易中海漸漸覺出不對。
最先引起他注意的，是何雨柱。
何雨柱跟他決裂之後，見面連眼皮都不抬，但對前院那個半大孩子卻越來越親近。
滷肉送過幾次被推後沒有再送，院裡有人問起陳靈均怎麼一個人過，何雨柱總是在旁邊不經意接一句“人家哥哥有津貼的”。
每次掃雪到東廂房門口都多掃兩下。
這些事情別人不注意，易中海注意。
他在這個院裡住了多少年，誰對誰什麼態度，他心裡有一本賬。
何雨柱對陳靈均，己經不是鄰里間客氣的那種好。
那種單方面付出的勁頭，客氣裡裹著說不清的東西——不是巴結，倒像是欠了債的人在悄悄還，怕人知道，又怕人不知道。
何雨水也跟著變了。以前她放了學就蹲在水龍頭邊上洗菜，現在寫作業經常拿去問秦永華，秦永華又跟陳靈均學寫字，三個人有時候在穿堂門口蹲成一圈。
易中海隔著窗戶看過幾回。
疑心一旦生了根，就很難再拔出來。
他開始把注意力放到陳靈均身上。
這孩子跟院裡所有人都不一樣。
他待誰都客客氣氣，但那客氣裡沒有親近，只有恰到好處的距離。
別人家孩子放了學在衚衕裡瘋跑，他在屋裡練字。
別人家為了省煤省糧精打細算，他入秋就定做新棉襖，冬天沒過完，第二年春天的單衣己經提前裁好了。
不是那種招搖的好，但料子比旁人的細，針腳也密，穿在身上不長不短剛剛好。
這還不是最讓易中海心裡發沉的。
最讓他心裡發沉的是，才十三歲的孩子，獨立得不像話。
這種獨立不是賭氣，不是逞能，是從骨子裡透出來的“不需要”！
好像院裡這些人有沒有，對他都一樣。
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