扶蘇恍然大悟，又若有所思。
老師講的這些，多少讓他有些振聾發聵了。
方問挪了挪自己的膝蓋，目光慈祥的看了扶蘇一會，默默等他消化了一會，這才繼續往下說道，“好，我們繼續說這個貨幣論，貨幣戰爭。”
“我們再科普一些基礎知識。”
“貨幣，一枚銅錢，我們首先知道了，首先這枚銅錢本身具有一定的價值，其次，他為什麼有價值，是因為大秦在用自己的‘信譽’，為它背書，對不對。”
扶蘇點了點頭，他結合之前的東西努力思考了一下，才給出一個肯定的表情答覆。
當然，這部分要回答起來不困難。
但是扶蘇一下接受的知識有點多。
“那好，我再問你一個問題，假設，我大秦一百萬枚秦半兩，即，滿足大秦百姓的支用，開支，商品流通，那麼，假設我大秦增發到了200萬枚，會發生什麼？”方問循循善誘的問道。
“這。。。”扶蘇被一問，大腦多少有點宕機了。
“那好，我們先不說這個，我們先說，大秦的貨幣有哪些問題，鞏固一下之前的知識吧。”方問嘆了口氣，溫和道，“貨幣也是對民生息息相關的，不是上位者大筆一揮，下面就會怎麼怎麼樣的。”
“之前你不懂，你父親也不懂，這民間出了貨幣的問題，你就不理解根源在哪，你為大秦公子，對大秦的種種問題想必多少也有些瞭解了，你說，大秦的貨幣有什麼問題？”
秦廢六國貨幣，統一度量衡這些，看似廢除了混亂的貨幣體系，然而，大秦本身的‘秦半兩’又做的怎麼樣呢？
大秦分兩種貨幣，上幣為黃金，下幣為銅錢，出臺《金布律》，規定，“十錢當一布”，不得 拒收錢或者布。
這個就是很形而上學的政策規定了，上位者尤其是李斯這些法家人士，認為把一切規定好，下面就沒問題了。
可事實上市場是遵循市場經濟規律的，不被你的‘規定’所影響，如果你強行‘規定’，那就變成了苛政害民。
毫無疑問，秦幣現在也是‘苛政’之一，百姓水深火熱的罪魁禍首之一，並且這個問題綿延到後世，屢禁不絕，尤其是以張居正的‘一條鞭法’，最是為其中想當然的代表。
這說明封建時代，對貨幣知識是何等的匱乏，缺乏瞭解。
“我秦朝民間……，似乎私鑄貨幣猖獗，屢禁不止。”想了一會，扶蘇說道。
他身為公子，其實不深入瞭解民間，能知道這些，己經算不錯了。
他之前認為，‘私鑄貨幣’不過是一個貪婪的問題罷了，很顯而易見，自己造錢嘛，當然富有的快，可扶蘇如今大約又猜到，在這個問題上，他肯定又想當然了！
是的，他想當然了。
當然，方問不能隔著五千年，不深入實地考察，隨便就指導一整個封建王朝的經濟問題，但是，大體的方向肯定是大差不差的。
封建王朝的經濟問題，基本就是幾個方向，不會偏離很遠的。
可有一些會使民生極為困苦，方問卻不得不講，希望扶蘇，乃至是這些‘後世之君’們，多少能瞭解一些貨幣概念，自己就不枉費來這一趟了。
“貨幣增發太少，百姓乏錢可用，被迫私鑄貨幣。”方問首接給了答案，“乏錢可用，就又導致‘市場通縮’。”
“往小了說，毛病變成地方以物易物，非常的不方便，但這還只是小事，你可知道，大秦地方上，大秦的官方又絲毫不知道這個問題，政策依舊僵硬的在收‘錢’抵稅。”
“扶蘇啊扶蘇，你想想！”說到這，方問難免激動，手背拍著手掌道，“民間本就乏錢，無錢可用，私鑄貨幣是死罪，但是呢，秦法又嚴苛，按照春秋兩季繳納賦稅，朝廷卻又是要收‘秦半兩’的，怎麼辦？”
”。了錢值很經己兩半秦的間民，是但，收稅的兩半秦05，食糧擔一如例收是來本秦，值價了予賦外額被錢，貴錢則錢“
”！法秦違會又就則否，稅來兩半秦取換去賣賤，食糧的擔十至甚，擔三用迫被姓百“
