聽到這個反問。
旁邊兩名老人的神情突然變得有些微妙。
誰是老狐狸，就和誰學的。
老的上樑不正，小的自然不學好唄。
高智在旁邊看到任老沒有追問，於是主動開口。
“任老。”
“需不需要把星雲叫到京城來？”
“再來一次？”
至於再來一次什麼，當然是記憶恢復大法啊。
高智覺得自己當時還是心太軟了。
要是再來一次，他有信心讓任星雲連小時候的暗戀物件都想起來。
任國嶸顯然也聽懂了高智的意思。
說實話。
有那麼一瞬間，任國嶸還真動心了。
畢竟山河大學這個設想，到底只是曾孫隨口一提。
還是又和未來某些變化有關，這一點很重要。
如果能提前問清楚，自然最好。
可這個念頭剛冒出來，任國嶸腦海裡又浮現出任星雲上一次被盤問到眼神發首的模樣。
到底是自己的曾孫。
再怎麼說，也不能真把人當蘿蔔一樣，玩命地往下刮。
良心和親情，最終還是戰勝了理性。
任國嶸擺了擺手。
“算了。”
“先別折騰他了。”
“等他來京城報到的時候，我親自問。”
“不過山河大學這件事，不能完全當成一句玩笑。”
“你這邊牽頭研究一下可行性。”
高智聞言，立刻回答明白。
.......
。點五午下
。學大市鄭
。天半大了去過經己間時，去過發稿子電文把雲星任著隨
。來下鬆放底徹而稿定文論為因有沒並卻氛氣，裡室議會
。反相
。刊期個哪投該應竟究，文論篇二第論討始開又們授教位各
”。》究研學治政《試試以可得覺我“
”。容的學濟經量大了及涉還章文篇這但，好然當究研學治政“
”？呢》學科會社國華《者或》究研濟經《那“
”。啊想敢真是你“
”？想敢不麼怎“
”。以字萬兩收只般一刊期個兩這，了長太點有文論的們咱是就“
”。拆就那“
”。意同不我，拆能不對絕“
。脹發袋腦得聽，邊旁在坐雲星任
。兒會一息休隙間的論討們授教著趁想，睛眼著閉索
。時湧上漸漸意睏，鬆放剛他在就可
。戰寒個了打地妙其名莫然忽渾，頸脖到竄路一背後從意涼一覺只
。眼開睜地猛雲星任
”！嚏阿“
。子鼻了他
。個一是又，來過緩等沒還
”！嚏阿“
。眼一他了看識意下授教名幾，裡室議會
。事沒己自意示，手擺了擺雲星任
？況麼什
？了冒
。啊燒發沒也，痛不頭，頭甩了甩力用他
？吧己自叨唸後背在人有……會不該
。來起了震然忽機手的上桌，候時的測猜胡在還雲星任在就
。示顯電來眼一了看頭低他
】叔祖曾【
。室議會了出走起刻立他，字個三這到看
。話電了通接才，落角的人沒個一了找裡廊走在
”。叔祖曾，喂“
。音聲的嶸國任來傳快很，頭那話電
”。雲星“
”。了完看我，文論“
”。錯不很得寫文論篇二第“
。氣口一了鬆稍稍裡心雲星任，話句這到聽
。了價評的高當相是算經己，字個三”錯不很“到聽裡叔祖曾從能
。話接刻立有沒他可
。文論篇一止不可，的去過發次這為因
。音聲的嶸國任來傳次再裡筒話，後鐘秒幾
”……篇一第於至“
