「很好，這兩個能力果然並不衝突！」
「所以就算有人知道我的能力，我也可以利用時停的資訊差，讓對方產生我沒有發動技能的錯覺！」
林夏剛對自己的發現有些興奮。
但轉念一想，又覺得自己有點好笑：
「算了，現在又不是智鬥漫畫，我考慮這個幹什麼？」
他又想起剛才格林希爾給出的解釋。
「宇宙法則，資訊理論和控制論，還有上位種族的能力延續。」
從一名學生的角度出發。
作為一個習慣用科學工具去解釋現象的人，林夏自然還是更願意相信第2種解釋。
他甚至想起自己的選修課。
那個剃了光頭的中年計算機老師，就給他們開過這種玩笑。
「人類是物質，是能量，也是資訊的集合。」
「我們生存的世界也是如此。」
「透過語言，我們可以將自己的想法告知他人，改變其他人的行動。」
「那麼換個角度，將整個世界當作一個巨大的資料體。」
「你我腦海中的累積下來的學識。資訊，結合人類個體的行動，是否也能起到某些資訊輸入，甚至對世界發出指令的功能？」
「……」
「嘿，怎麼越想越玄幻了？」
「中年教師的幻想哪能當真。」
林夏甩了甩腦袋。
他的常識告訴自己，這種現象不怎麼對勁。但理智又告訴他，具體的現象總該有一種解釋。
「嗯……」
「嗨，算了。」
「我一個學考古的，想這些幹什麼？我就連上個星期五中午吃的什麼午餐都記不起來。」
「這種事情，還是讓正經的研究人員去頭疼吧。」
「嗯？」
就在這時，林夏看到地上擺著的一個金屬薄本。
那玩意兒看上去像是功能加強的個人終端，又像在歷史書上看到的筆記型電腦。
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