「難不成您就是校園七大不可思議?」
「什麼七大不可思議?」
若宮老師一頭霧水。
「「教職員辦公室的人影」「教職員辦公室的啜泣聲」「教職員辦公室的幽靈」,老師沒聽過這些傳聞嗎?」
「原來是說這些啊,唉,都已經是高校生了,如果流行這種老掉牙的鬼故事,還真的不知道該如何反應……」
若宮老師理解了原委似地低吟,雙手抱胸。
「不過根據我的判斷,這只是空穴來風。」
「老師很確信呢。」
「是啊,畢竟我一直待在教職員辦公室,拜學校排給我的繁重工作所賜,每天幾乎都是最後離開。」
若宮老師疲憊地嘆息:
「有時還會負責巡邏,發現還沒離校的學生就催促其儘快回家……話說回來,上次有個抱著小號的學生一見到我就跑,似乎被嚇壞了的樣子,真讓人費解。」
「是喔。」
「哎,說來慚愧,有時候因為工作壓力太大,我就會在所有人都離開的時候,一個人偷偷在教職員辦公室裡流淚,我是不是太脆弱了?」
「原來如此。」
看來若宮老師就是奇怪謠言的真相。
「「原來如此」是什麼意思?」
「沒什麼,若宮老師要是有時間的話,可以去一趟新聞部,找那位星崎同學登報澄清一下。」
「越說越叫人難懂,而且我整天忙得不得了,根本沒時間去新聞部啦。」
若宮老師放棄追究,繼續問:
「所以,你和觀月逗留到這麼晚是要做什麼?」
「我把電車月票忘在會議室了,所以來借鑰匙。」
「還真是粗心大意,幸好我還沒走,跟我去拿鑰匙吧。」
「麻煩您了,我們走吧,觀月同學——」
成海轉過頭,風羽子的身體忽然倒下。
「觀月同學!?」「觀月!?」
◇
消毒水的味道縈繞在鼻尖,有如一抹揮之不去的陰霾籠罩心頭。
「小林老師,觀月同學她沒事吧——」
。靜安持保海意示,容笑的藹慈用婆阿林小醫校的歲三十六年今
」。了著睡他說如不,了倒昏說其與,不……才係關的累勞度過為因是只子孩這,心擔別「
」?了著睡「
。上學同子羽風到轉師老林小從目的海
。著伏一起一地靜平而,吸呼的律規著隨正口的好良育發,震輕輕睫的長修濃般翼蝶,眉細葉柳著展舒的中睡
」……啊樣這「
。病大麼什是不好幸
。氣口一舒長,上子椅在坐癱海
。事的心安得值件是歸總,礙大有沒至但,謂所無非並足不眠睡和勞過說雖
」。勞太讓要不其尤,養休好好讓請,了去回先就我麼那,吧度過勞疲造係關的足不眠睡是該應「
」。師老林小,您謝謝,的是「
。問邊海到站,抱手雙師老宮若,後辭告師老林小
」?嗎道知海,因原的倒累學同月觀「
」。眠睡和息休缺,係關的作工會委執忙為因是概大「
」。憐可真還,時行進畜社就輕年麼這「
:息嘆深深,太住按師老宮若
」。生學給推都任責把,好不我是都來看「
」……錯的師老宮若是不,不「
。子羽風的半上起撐上床從向看致一目的師老宮若和海,音聲見聽
」?樣麼怎覺在現你?嗎了醒學同月觀「








