校長一走到高三七班的後門，看到的畫面就是全班同學站起身，聲音洪亮：「老師好！」
盛長淵笑眯眯地回：「同學們好，請坐。我是你們新的歷史老師，在開始複習之前，我們再重申一遍高考歷史需要的五大核心素養。」
校長暗自點點頭，在教室最後面的紅膠凳上坐下了。
盛長淵則轉身在黑板上用白色粉筆寫下：「唯物史觀。史料實證。時空觀念。歷史解釋。家國情懷。」
她寫完後，將歷史解釋用紅色粉筆圈了起來：「其中，考察歷史解釋的題目，是最多同學丟分的。」
盛長淵說到這裡，開了個玩笑：「而我們平時需要解釋的時候，通常都是丟臉的，因為大機率是犯錯了。比如班主任讓你解釋一下為什麼遲到，為什麼作業沒交，為什麼考成這樣……」
她的話音剛落，班裡傳來一陣善意的笑聲。
等笑聲停了，盛長淵繼續講：「這裡我們要區分事實和觀點。」
她拿起手中的粉筆：「這是一支粉筆，這是事實。這支粉筆很好用，這是我的觀點。當然，也可能會有人認為這支粉筆很難用。事實是客觀的，而觀點是主觀的。我們現在來練習一下。」
盛長淵大膽地把校長拉入課堂：「來聽課的人是校長，這是事實還是觀點？」
學生齊聲回答：「事實！」
「校長關心課堂，盡職盡責，這是事實還是觀點？」
「觀點！」
顧淮發現校長忍不住笑出了聲，連連點頭。
盛長淵拍了拍手，鼓掌道：「很好！所以如果有人跟你說你很差勁，這是事實還是那個人的觀點？」
「那個人的觀點！」
「所以你很差勁並不是……？」
「不是事實！」
盛長淵開始煲雞湯了：「每個人都有自己的觀點，但觀點和事實是不一樣的，連錢都做不到讓每個人喜歡。語文課上不是學了嘛，什麼不為五斗米折腰，什麼一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂……」
學生們聚精會神地聽，每個人看著盛長淵的眼睛都亮晶晶的。
他們聽到盛長淵一錘定音：「所以，別人的觀點聽聽就得啦！事實是什麼，你心知肚明就行。」
【在顧神的直播間愛上盛長淵犯法嗎？世界上應該不止有我一個同時愛上顧神和盛長淵的人吧？】
【果然，盛長淵為什麼能在副本里詭見詭愛，花見花開，是有原因的！】
【見過盛長淵之前，我對萬人迷嗤之以鼻，見過盛長淵之後，她就是當之無愧的萬人迷！】
【顧神是心懷天下，盛長淵是給了所有人一個家……】
戴著眼鏡的顧淮發現，班裡的學生們身上黑氣消散的同時，身體裡竟然還漸漸往外湧出白光！
司我花也看呆了，在顧淮的意識裡說：「歿境送她進這個副本真是進對了，這裡完全就是她的主場啊！是因為學生更單純更容易相信人嗎？她不但讓這些學生身上的怨氣消散，還能讓他們產生願力？」
