他停頓了一秒。
“但今天，終審席上的尺度必須統一。”
薛弘川的目光從左掃到右，在每個人臉上停留半拍。
“國家培養他們，是為了讓他們經得住風雨。
今天誰把尺子放低，誰就在害他們。”
這句話落下去，廳裡安靜了三秒。
張教授抬了抬手。
薛弘川看向他。
“張教授，請講。”
張教授清了清嗓子。
“薛主席，我有一點想法。
目前一些青年作者的生活半徑有限。
如果一篇文字完成度略顯不足，卻展現出罕見的語言開拓性，終審時該如何取捨？”
他的語速不快，措辭也客氣。
許正青的手指在桌面上輕輕敲了一下。
”張教授。“
許正青沒有看他。
老人的視線落在自己面前那塊還沒亮起稿件內容的螢幕上，聲音平靜。
”培養的時候可以看潛力。“
他轉過頭，看向張教授。
”但文學獎只核驗作品己經抵達的位置。“
張教授張了張嘴。
許正青繼續說下去：
”坐進終審庫的稿子，都要憑正文爭那十個名額。
寫出來了，完成度就該擺在正文裡。
抵達不了終審的尺度，下屆再來。
我們能給青少年作者的最大尊重，就是按成熟作者的尺度審。“
張教授點了點頭。
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