嗯......
錯覺吧！
他看起來和往常一樣，一如既往地溫柔微笑著，似乎沒什麼不一樣。
黎問音沒太在意，笑嘻嘻地握完手欣賞完美顏，加入其他人的討論了。
——
“本次課堂是這學期最後一節院校課，”巫鴉老師回到了講臺上，抿了一口保溫杯，說道，“我為小同學們準備的是一個帶點綜合性質的魔法。”
“綜合性質？”裴元有些不理解。
“嗯......”巫鴉想了想，“打個比方，平常學的是加減乘除的算式，今天這條算式，就包含了加減乘除所有。”
黎問音：“用數學來比喻魔法真的很有學縮力......”她已經開始頭疼了。
“放心，”巫鴉笑道，“很有趣的。”
他轉身在黑板上寫寫畫畫，然後幾分鐘內，足足寫了一黑板的咒語。
他們都看傻眼了，半信半疑半痛苦地開始死記硬背這個咒語。
“老師，”慕楓納悶，“這是什麼魔法啊，長破天了吧。”
巫鴉：“遙控魔法。”
聽到這四個字，坐在旁邊看書的尉遲權抬眸，疑惑道：“這不是二年級上學的嗎？”
“根據具體情況合理調整學習程序嘛，”巫鴉老師回答，“我認為小同學們現在可以學習這個魔法了。”
“來同學們，念念看這個咒語。”他笑著建議。
“......”
幾個人面面相覷。
他不會坑人吧......
不知道為什麼，在得知巫鴉是院長巫祝延後，反而覺得他更會坑人了，且坑的還心安理得。
——
想歸想，學還是要學的，眾人抱著一種試試地心態，一時半會記不下來，就直接看著黑板，心中默唸咒語，慕楓則是一邊看一邊畫魔法陣。
帶最後一個字音在心中落下，魔法陣的最後一筆也畫完。
突然，五個人頓時感覺自已體內三分之一的魔力被抽出去了。
慕楓一下子就感到一陣頭暈眼花的暈眩噁心感，撐著桌子勉強把自已支起來：“不是，老師，這什麼魔法......耗費這麼高。”
其他人中，也就經常習慣性把魔力耗乾淨的黎問音沒什麼變化，剩餘人多多少少都有些難受的神情。
與此同時，一個狀似透明的浮屏，出現在他們的面前，上面還有一些不明所以的按鍵，整體是偏灰的，像是關機狀態。
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