“咳咳，”巫鴉老師清了清嗓子，“我來是想邀請各位小同學們赴一場聯誼會，並且有一個假期互助班的想法，不知道你們有沒有意向？”
黎問音和穆不暮都沒聽明白。
“這是什麼？”
巫鴉老師款款說來：“我和君院長聊了聊，君院長呢，現在己經非常深刻地認知到了自己的錯誤，想找機會彌補，並且讓常年不合的我們兩院冰釋前嫌一下，為其他學生做個榜樣。”
認識到自己的錯誤？找機會彌補？冰釋前嫌？
這是君麟嗎？
黎問音狐疑：“巫鴉老師你認真的嗎？”
“咳咳，當然呀，君院長自然與我一樣深深為學生著想的呀。”巫鴉老師笑吟吟地說。
黎問音一臉難以置信。
穆不暮詢問：“怎麼個冰釋前嫌法？”
“正值假期，正好君院長的六位學生，他們都完成了自己的假期課題，”巫鴉老師笑盈盈的，“而我的五位學生加上小暮暮小同學你~也是六位，你們這些小同學可以相互認識認識，坐在一起聊聊天~相互查缺補漏什麼的呀~”
黎問音驚愕。
“啊？”
他們嗎？！
——
“嗚哇，”黎問音非常一言難盡地靠著牆壁，“突然要我們過去和他們友好相處發展。”
她對君麟那六個學生都不好說，南宮執就別提了，這幾天完全躲著他走，尋舟渡更是和她有仇，沈肆算是半個自己人吧，令狐沅一首盯著秦珺竹看不知道在想什麼她還沒弄清，羅琦不太瞭解，蘇酌雲......算是秦珺竹的朋友，但和她相不相處的來就不好說了。
最重要的一點是，黎問音對滄海院的刻板印象可謂正值巔峰時期，很畏懼這群神人說是。
但他們願意為秦珺竹出力，黎問音這點還是蠻感激的。
尉遲權雙腿交疊托腮：“老頭子閒的沒事幹了。”老頭子，兩個院長都指。
有沒有在意一下這事他的假期？巫祝延好的不學，淨跟君麟學在假期佈置作業是吧。
“嗯？”蕭語平靜地瞥過來。
“沒什麼，”莫觀坐在旁邊笑著幫忙解釋，“兩寶寶不樂意和人社交，正煩著呢。”
“......”黎問音很無語地瞪過去。
滄海病的源頭是誰啊！
他還在這說風涼話！
（補字數中）
