霍驍點了點頭，簡明扼要介紹前來原因。
“這是我妻子——姜念，我兒子錚錚和女兒楚楚西歲半了，他們是雙胞胎，剛來隨軍，之前沒上過幼兒園，方便安排進來上學嗎？”
“歡迎，熱烈歡迎!”園長熱情道。
“錚錚、楚楚，這是許園長，向園長問好。”
錚錚楚楚看這個園長長得還挺慈眉善目的，禮貌喊：“園長好!”
“誒，小朋友好。”
園長蹲下身子，把他們兩個都抱了抱。
“乖寶貝，歡迎你們來幼兒園上學。”
這麼一個動作和親切的稱呼，頓時讓兩個孩子放下了警惕性，對幼兒園存了好感。
“好。”
“走，園長先帶你們參觀幼兒園。”
許園長先帶霍驍一家參觀幼兒園。
這個幼兒園是一排平房。
小班中班大班都是2個班，每個班的小孩差不多二十個左右，配備兩個幼師。
錚錚和楚楚看到明亮彩繪的教室裡有不少小朋友，他們有的在唱歌，有的在認字，有的在做遊戲，開了眼界。
幼兒園真的像媽媽說的一樣，很漂亮。
許園長帶他們參觀完，便道：“錚錚和楚楚沒上過幼兒園，就安排在小班吧，雖然比班上同學大一歲，但可以更快適應幼兒園的生活。”
霍驍：“能不能安排他們上大班，他們的適應能力很強的。”
他不想耽誤孩子上學的年紀。
現在西歲半上幼兒園小班，等上一年級就七八歲了。
許園長覺得孩子要是沒有基礎，強行跳級會跟不上學習進度。
但不敢首接拒絕霍驍。
便詢問姜念：“姜同志，你也想讓孩子首接上大班嗎？”
“孩子自己會吃飯，會上廁所嗎？”
“認識拼音和基本算術嗎？”
姜念：“會，請安排他們上大班，學習跟不上的，晚上我給他們補課。”
她也希望孩子早點上學，別耽誤兩年時間。
許園長便不好拒絕了。
。案方的己自出提婉委是還
”？何如，整調們他給們我天明，應適能不是要，驗驗班大上們他讓先天今那“
。頭點同贊驍霍
。室教班大去們他著帶，後記登了做口戶籍學的楚楚和錚錚對長園
。了到不見就後以了去進怕，頭回頻頻，安不恐惶然突會這子孩個兩
”——媽媽——爸爸“
”。們你著等友朋小多好，吧去“：手揮驍霍
”。家回們你接來媽媽，了學放，怕別“：笑微念姜
。些了心安子孩個兩，話句一麼這了有
”。好，嗯“
。花淚著閃，紅發是還眶眼，著應樣這上
。民衛張——人個有裡師教班大，好還
。興高很，了室教進楚楚和錚錚到見他
”。吧上邊我坐們他排安，居鄰小的我是們他，師老“
。了全安有得覺也民衛張到看楚楚和錚錚
。呢過玩起一還天昨
。了不丟，去回起一民衛張和以可，家回們他接來不媽媽果如
。給冊名花的子孩將，下一了代師老和長園
”。去了負欺子孩皮調讓別，半歲西才紀年，著應照心小，子桌張一們他排安，胎胞雙，的家長團霍是子孩個兩這“
。境環生陌怕懼不們他讓，子桌張一的前民衛張到排安楚楚和錚錚把接首，是應師老
”。們他護要們你，歲一小們你比紀年們他，楚楚和錚錚學同的來新天今“
。好應都友朋小
。課上續繼師老
。了應適就快很楚楚和錚錚
。的趣有還學上
。呢話講們他和時不還民衛張
。氣口了鬆，來出跑鬧哭有沒們子孩見，兒會一了等念姜
”。了不丟子孩，院屬家是裡這，吧心放“：驍霍
”。路線悉站品食副和社務服去你帶我，走“
。園兒開離他跟才這念姜
