孩子們洗漱過後就揹著書包去隔壁二舅媽家。
宋清雅跟了過去,想著也和溫暖嘮嗑嘮嗑,讓她儘快適應異地的生活。
溫暖猜到他們會過來,早就把客廳和臥室收拾好了。
屋裡屋外都燈火通明。
“二舅媽,我們來啦!”
孩子們一進院子就讓這片寂靜的地方增添了人氣。
溫暖這一對比,發現怪不得有孩子的家庭更熱鬧。
之前她挺喜歡清靜的,現在聽到孩子們的歡笑聲,反而喜歡這份熱鬧了。
“快進來!”
溫暖開心去接他們進屋。
“呦,還帶著書包呢?”
宋清雅道:“他們說要過來寫作業,剛好讓舅媽輔導輔導。”
“好啊,我也練練手,學著怎麼帶娃。”
溫暖有了生娃的想法,自然想著多和孩子們接觸,以後當媽了也不會手忙腳亂。
“到屋裡寫作業吧,客廳有點冷。”
雖然現在是初春,夜裡還有點寒涼。
“好嘞。”
孩子們也不客氣,這是自己的舅媽家呢。
揹著書包就進臥室了。
入眼就看到收拾好了的大床。
被子就有西床,疊得整齊放在床尾兩側。
連枕頭都備好了西個。
整個屋子看起來就很乾淨漂亮。
心裡一樂,看來,二舅媽是真心歡迎我們過來睡覺呢。
孩子們放下書包,就排排坐在書桌前。
拿出課本和作業,馬上寫起來。
溫暖看了一會兒,發現,他們寫的作業又快又對,好像都不需要輔導。
看來,都是聰明好學的孩子。
?因基的家林了傳
”。啊做會都們你業作些這“
”。的單簡很“:浩劉
”?解講們你幫媽舅要需,目題的難有沒有“:暖溫
”。忙幫您請再,了到遇兒會一,有沒還前目“:錚錚
”。做會都也我目題些這“:楚楚
”。寫先們你那,好“
。來起容笑慈出得由不,子樣的業作寫真認們他著看暖溫
。伴有,娃個三生要也,後以
”?難困到遇有沒有活生作工在你“:問聲輕雅清宋
”。了子場撐我給來還,負欺事同新被我心擔芬雪,難困沒“:道暖溫
”。我難為敢不都人啥,去過念姜請,住不撐是要說“
”。響們我比也頭名,多們我比源資脈人的島海在念念,實確“:笑雅清宋
。好靜月歲是很,子孩個三那向看溫時不,著嗑嘮聲輕人兩
。來起看翻真認料資習複的來帶梅春鄒把,靜清鬆輕個得落念姜,了壁隔去們子孩
。券勝穩場考在能才,悉悉多,樣一不的世後和題考的代年個這竟畢
。來起做卷考張三出拿又後料資完看速快
。識知的學所固鞏快更能才題做邊習複邊有只
。救求來過跑著哭民為張然突,卷試張一完做剛
”!呢疼子肚喊首一,多好了流,了倒摔娘我?嗎家在你,姨阿姜“
”。忙幫你喊來我讓,了不去,了娃生要說,院醫去揹要哥大我“
”。況看看娘你幫去我,慌別“,去出馬立聲聞念姜








