謝麗香笑嘻嘻湊過來：“班長，我有長處不？”
姜念：“你不是會抓蛇嗎，這個在野外行軍時，可是排雷一樣重要的技能。”
謝麗香聽得也一臉樂呵，自信了許多。
許海丹：“我好像......”
“什麼都不會。”
姜念：又是個自卑寶寶。
這個年代大多數父母奉行棍棒底下出孝子，孩子成長過程被誇讚的機會太少了。
特別是農村多子女家庭的娃。
父母文化不高，生活辛勞，往往口頭批評比誇讚多。
希望子女出人頭地，以打壓式教育居多。
經常嫌棄你沒出息，拿你和別人的孩子比。
目的是希望你像別人的孩子一樣光宗耀祖。
有時候有奇效，有的孩子覺得父母越認為我沒出息，我就發瘋圖強證明自己優秀給你看。
因此，這些農家子很早就有獨立自主的能力。
在很貧困的地方也能像野草一樣瘋狂生長。
努力學習，努力工作，一切目的就是為了證明自己沒那麼差勁。
這是他們奮鬥的內驅力。
寒門貴子多是如此歷練出來的。
姜念這幾個同學也差不多是這樣鯉魚躍龍門的。
只是農家子上大學和城裡的女大學生一對比，發現別人才藝多，行為舉止大方自信，自然容易自卑。
張寧這種學過舞蹈的人有拿得出手的才藝，她們根本不會。
城裡的娃上育紅班時，農村的娃可能己經在地裡幫大人揀麥穗。
別人週末學舞蹈，她們在山上撿柴火，或者揹著籮筐去野地割豬草。
唯一能讓她們趕超的機會就是高考，考上同一所大學，才能坐在同一所教室讀書。
以後國家安排工作，事業的起跑線就在同一處了。
只是她們逆襲的過程，除了職業改變，還有內心需要重塑自信。
不然，很多人的內心還是自卑的。
這種自卑導致的後果，可能永遠不夠自信，以至於錯失很多升值擔大任的機會。
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