此時的沈時雨，面前攤著一本嶄新的課本。
五年級上冊數學。
她翻到第一單元，小數乘法。
3.5×2.5，小數點後面有幾位，積的小數點就要點在哪裡。
她以前在系統裡學過這部分內容，但當時只是囫圇吞棗地過了一遍，沒有細摳。
現在智商漲到了一百一十六，再看這些內容，感覺完全不一樣了。
以前需要反覆看好幾遍才能理解的例題，現在讀一遍就通透了；以前需要掰著指頭算半天的練習題，現在看兩眼就能寫出答案。
“000，你說我這智商要是能一首漲下去，是不是以後看什麼都是一遍就會？”
“理論上是這樣，但智商越高，每提升一點需要的積分就越多。”
“什麼意思？不是兩個積分兌換嗎？”
面對沈時雨的疑惑，系統耐心解釋。
“目前宿主只需要學好課本知識就能獲得積分，但隨著課程越來越複雜，宿主需要投入的時間和精力也會越來越多，同樣的積分，含金量可不一樣了。”
沈時雨的眉心皺了起來。
她仔細想了想，確實是這麼回事。別的不說，單說想象力這一塊，她就覺得自己挺吃力的。
那些真正有靈氣的作文，可不是光靠刷題就能寫出來的。
“那是因為宿主接觸的知識面太窄了。”
系統接著說，“真正高智商的人，掌握書本上的淺顯知識確實很容易，但也需要廣泛涉獵和實踐來開闊思維。
宿主想獲得更多積分，花費的時間自然要增長，而且每天一點積分是必須扣除的維持費，隨著課程加深，積分的消耗也會越來越大。”
“不過宿主也不必太擔心。”系統話鋒一轉。
“隨著你的智商和學識提高，以後獲取積分的手段也會比現在更多、更簡單，所以當前最重要的任務就是多攢積分，避免後期積分不足、被倒扣智商值。”
聽完系統一席話，沈時雨深吸一口氣，徹底明白過來了。
眼下最重要的事情，就是拼命攢積分。
想想剛開始的時候，她兩天就能學完一年級課程。
那是一年級本身就簡單，加上她骨子裡是個成年人，有經驗、有底子，兩天自然夠用。
可現在不一樣了。
課程難度往上漲，她原本的那些優勢正一點一點被抹平。
除了靠早期積分兌換來的智商讓她稍微輕鬆一點，剩下的，都得靠自己一頁一頁啃書本、一道一道做題目。
只有真把知識學到手，才能透過考試、拿到積分，再去兌換智商。
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