凜冬漫漫。
魔王城大圖書館內，師範培訓班開展得如火如荼。
這個冬天，雷恩將自己所有的精力都傾注在這十幾名魔族青年的身上。
他很清楚，哪怕自己腦子裡的知識再多，僅憑他一張嘴，絕不可能達成那偉大的成就。
他需要能把知識撒向魔界的播種機。
所以，雷恩對他們的教導，不僅僅侷限於課本上的拼音與算數。
他必須用實際行動，讓這些天才們知道，到底該如何去教導魔族的未來。
“把板書抄在黑板上，然後逼著他們死記硬背，那不叫教育。”
大圖書館二樓，雷恩站在窗前，手指下方雪地裡嬉戲的魔族孩童們。
在他身後十幾名魔族青年正手捧著筆記，聚精會神地聆聽著。
“想要成為一名合格的老師，你們首先要學會的，是擁有一雙去發現寶藏的眼睛。”
雷恩推開窗戶，讓底下的歡聲笑語傳進圖書館。
“去了解孩子們內心的想法，去記住他們每一個人的興趣。不要用戰士的標準去衡量所有的幼苗。”
雷恩手指雪地裡把雪塊捏得方方正正且嚴絲合縫地壘成小雪堡的魔族男孩：
“看看那個孩子。如果讓他去學揮劍，他或許連史萊姆都打不過。但你們看他壘起的雪堡，承重結構完美，牆體筆首。”
“如果你們能去發現他的閃光點，去引導他學習幾何與力學，並在他氣餒時給予鼓勵……”
“未來，他就會是為魔族建造出鋼鐵要塞的防線工程師。”
接著，雷恩轉向另一個在打雪仗時指揮著小夥伴的女孩：
“再看看那個女孩，她的魔力或許微乎其微，但她的戰術首覺和統籌能力十分出色。”
“如果給予她正確的沙盤推演引導，她未來也許能代替你們在座的任何一位，成為指揮軍隊的統帥！”
順著雷恩的指引，青年們站在窗前，看著那些平日裡被視為平庸、毫無價值的平民孩子們。
“去發現，去引導，去鼓勵。就像我今天引導你們一樣。”
“這，才是教育的本質。”
……
青年們沒有辜負雷恩的期望。
在接下來的日子裡，他們不僅細細聆聽，更是將雷恩的教誨都認真地記錄下來，並結合魔族的生活習性，總結出一套套獨屬於他們自己的教學方法。
他們明白自己肩上使命的沉重。
他們是教書匠，更是魔族未來的淘金者。
……
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