“哇，真的。”
圍成圈的學子紛紛伸長脖子往中央觀察，果然看到紙張燃燒起來，已經快燒到周圍放著的幹樹枝了。
“好神奇。”
“先生如何做到的？”
“原來這便是科技的力量？”
“不知先生手中器物叫什麼？我等可否造出來？”
……
四百餘名學子你一言我一語，現場瞬間熱鬧起來。
嬴政君臣站在外圍，聽說川川真用那個器物，藉助陽光點燃了地下東西，紛紛好奇往前湊了湊。
好在他們身高足夠，前面學子已經紛紛蹲下身觀察那堆燃燒起來的火焰，因此嬴政君臣視線並未受阻。
若非親眼所見，他們都不敢相信這是沒用明火便能做到的事。
“知道我是如何做到的嗎？”
見那堆幹樹枝已燃燒乾淨，丁川才開始進行下一步。
大多數學子搖頭，有個年輕學子卻眼巴巴看著她手中的物品。
沉吟了好一陣才鼓足勇氣舉手：“先生。”
丁川看向他，一位名叫勤的墨家弟子，與他一同舉起手的還有另一位，來自公輸家的名叫執。
“勤、執，你們一個個說，有何問題先生均可替你們解答。”
勤與執對視一眼，相互拱拱手，對彼此做了個請的手勢。
丁川見此，只得道：“勤，你先說。”
聽到先生和兩位學子的話，其餘眾學子紛紛扭頭看過來，現場一片寂靜：“先生，這應當是您手中器物之功勞。”
“嗯。”
丁川也不隱瞞，“對，這便是我能做到這一點的原因。”
笑了笑她又問：“可知它因何能做到這點？”
“這個，學生便不得而知，還請先生教我等。”
丁川並未著急回答此問題而是看向執：“執，你可有何補充？”
執沉吟了會兒方道：“先生，您將那器物置於陽光與地面之間時，陽光能聚集起來，這裡面門道方為關鍵，可否？”
“很好，你們觀察得都非常仔細。”
丁川滿意地笑了，“確實，我手頭器物名叫放大鏡，它是……”
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