“藝術之所以成為藝術，因為其靈魂獨一無二，你的畫裡，完全沒有屬於你的靈魂，甚至比不上三歲小孩的隨手塗鴉。”
寂靜，死一般的寂靜。
教室裡所有人都傻眼了，誰也沒有想到，第一個被誇獎的溫知念，短短一陣掌聲後，馬上跌入谷底。
之前上去的每一個同學都捱過罵，罵構圖罵黑白罵虛實罵沒有基礎，但罵得最慘的，也沒有得到“一文不值”、“不如三歲小孩的塗鴉”這種完全否定的評價。
宋泠之人都傻了。
狠，太狠了！
如果她剛才是挨一個巴掌得了一顆甜棗，那溫知念就是先得了甜棗再捱了巴掌。
前者不說爽，至少有點安慰，但後者只會讓人覺得慘、難堪、屈辱。
宋泠之屏住呼吸，不敢看溫知唸的表情。
溫知念拿著畫回來，將畫夾到畫板上，就盯著看。
“你還好吧？”宋泠之小心看著她，安慰道：“你別太往心裡去，我看老師挺滿意你的畫的，他應該就是每個人都得罵兩句才行。”
溫知念表情確實看得出的難受，但她盯著自己的畫看了好一會兒，突然微微笑了一下，好像一下釋然了。
她說：“我沒事。”
溫知唸的作業點評結束後，教室裡的氣氛更加壓抑了，下一個被點到名字的學生，上去的時候肉眼可見的緊張，人還在臺階上絆了一下。
終於，所有作業點評完，第一節課也剛好結束。
聽到下課鈴聲的瞬間，宋泠之又感動得想哭了。
她問溫知念：“我去廁所，你去嗎？”
倒也不是真急，就是想暫時逃離一下這間恐怖的教室，還有更恐怖的江聿。
溫知念點點頭。
兩人一起去洗了把臉，回來的時候，教室裡的同學三三兩兩地聚在一起，熱火朝天地議論著什麼。
坐在旁邊的同學告訴她：“看系統，作業分打出來了，還分了小組。”
打分，小組，都不是宋泠之喜歡聽的，但還是得去看。
柏斯特有專門的課程系統，每門課、每一次的分數統計，全部公開透明，有異議隨時提。
一看，宋泠之就看到個“60”分，真說不出來是好受還是難受。
打分就算了，還有排名，她第15名，後面五個更慘，水靈靈的一列零蛋。
宋泠之對那幾個名字都有印象，這五個人的作業，江聿基本都是看一眼就還回去了，首接就是一句：“作業不想做就別做，敷衍的東西不要交上來。”
這個60分和倒數第一有什麼區別？
宋泠之被狠狠打擊到了，首接就是一個大悲催哭喪臉。
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