而面對肖潔的示好，陳可欣也並不抗拒。
要是換做以前，她大概會遠離這樣的人，她非但不會因為她態度的轉變而忘記她曾經做過的那些事情，反而對這種牆頭草的行為嗤之以鼻。
但現在陳可欣不這樣想了……
進入了社會，見了職場上的彎彎繞繞，她對一些事情也有了新的瞭解。
這個世界上的人不一樣都是非友即敵的，像這樣的小人到處都是，她們也不過是從自己的角度出發，做出對自己最有利的選擇而已。
這樣的人太多了，如果每一個都要遠離，那陳可欣大概要與世隔絕。
當然了，她也不必和這種人成為朋友，和她們只需要達成點頭之交，保持距離，給這樣灰色的人格，留一些灰色的地帶，這樣就足夠了。
比如現在……
“謝謝你……”
對於肖潔的誇獎，陳可欣微笑道了謝。
可是肖潔並不滿足止步於此，進一步打探：“這一年的時間你在哪裡實習啊？你學習這麼好，肯定找到了好的實習單位吧？”
“是……魏老師的W作室。”
陳可欣只能實話實說。
反正實習合同上有工作室的章，有心的人一看就知道，想瞞也瞞不住。
可誰料，這話一說出口，竟讓全班的注意力都落在了她的身上。
“天吶，是真的嗎？陳可欣，你真去魏老師那裡實習了？”
“不是說魏老師那裡很難去的嗎？你是怎麼去的？”
…………
一個一個問題就跟了上來。
“就……就……魏老師讓我去的啊……”
工作室是人魏老師開的，她想讓誰進就讓誰進，這誰也管不了……
“只是實習而已吧？聽說她的工作室就算重點大學畢業的也不一定能去呢……”這個時候，還有人說出這種話。
呵呵，這可不是巧了嗎？
“我前段時間剛轉正了，拿了畢業證就回去籤勞動合同。”陳可欣說。
“啊？”
這話說出口，緊接著又是一陣轟動。
“你也太厲害了吧！”
“誒，誒，魏老師那裡是怎麼樣的啊？”緊接著又有人問：“是不是就像電視上演的那樣？”
”……啊了作工的好麼這到找是，來原，呢了尚時麼這得穿都在現你得不怪“
”！你慕羨真我，吶天“
…………
……夢何了除，轉著圍都人有所，心中的室教個整了為然儼欣可陳的刻此，問疑無毫但，辭說有各都人個每
。的破是都子鞋連，包書破個著揹，樣麼什是候時的校學來剛欣可陳前年三得記可，牙得恨夢何
……了件的慕羨都人人了，英尚時，領白市都麼什了倒，變一搖在現
……了裝把可
。眼白個了翻欣可陳著衝夢何
。呢話講校全給去臺上，生業畢們了表代又欣可陳候時的午下，呢夠不還這可
。了完生人的己自得覺會們你許或，校學的想理中心們你是不並許或校學業職，道知我“：麼什說，話的皇堂冕冠著說，生新的一大著對上臺講在站，子樣個那瞧
……樣一人個每們你和法想的初當我
”……的擇抉能我是才那，出麼怎該，變改法無我牌麼什我給運命，想時當我但，低都人個每們你比點起的我，至甚
……切
