孫老師看樣子是在打圓場，但這樣一說，不是更加坐實了大家的猜想嗎？
她十分關切地問關珊珊：“我的琴弓借給你，可以嗎？”
關珊珊還淚眼朦朧著，有些委屈地搖了搖頭：“老師，您的琴弓不一定適合我的琴，而且我以前的琴弓都是用慣了的，我害怕忽然換了一個琴弓會影響考試。”
“好吧……”
孫老師重重嘆了口氣：“那等改天再單獨給你加試一場，可以嗎？”
說完，她轉頭看向幾個評委老師，十分誠懇的語氣：“老師們，你們看，這個孩子的琴弓壞了，可不可以再給她一個機會。”
“她是一個好孩子，平時很勤奮愛學，而且她家境也不好，能上我們學校已經很不容易了，我實在不想因為這件小事影響孩子的前途。”
孫老師賣了面子，又把話說到了這個份兒上，幾個評委老師哪能不答應呢？
關珊珊見老師們紛紛點了頭，心中忍不住竊喜。
她要的就是這個結果……
這件事雖然沒有明確是誰做的，但她指認過了，又是這樣不明不白的了結，以後沈柚寧就算是想解釋也解釋不清楚了。
而她也有了更多的時間應付考試。
她現在已經知道同學們演奏的曲目了，再準備起來，不就更有優勢了？
“不，不行！”
但關珊珊還是低估了沈柚寧這個刺頭，她怎麼會就這樣吃下這個悶虧？
就算是老師親自開口了也不行！
只見她義正言辭道：“我沒弄壞她的東西就是沒弄壞！弄壞了我會承認，但沒做過的事情，我不會認！
而且，關珊珊延後考，就等於多給了她額外準備的時間，這對大家來說，都不公平，如果真是我的錯，那我一人做事一人擔，憑什麼要班上的每個同學都對此買單？”
對哈……
最開始大家沒意識到，現在沈柚寧這麼一提醒，可不是嗎？
表面上，這是孫老師為人師表、考慮周到，但細想起來，這是拿全班三十多個人同學的利益來成全她一個人的名聲啊！
“不行！”
“對，這不行！！！”
同學們紛紛執反對意見。
而因為沈柚寧的這幾句話，大家開始琢磨過勁兒來。
“你說人家沈柚寧刁鑽蠻橫，但是人家說的話句句在理，你說你可憐、弱小，但是你差點兒就佔了全班的便宜。”
眼看一下子，大家的態度翻轉了，關珊珊真氣得牙癢癢。
其實，氣得牙癢癢的又何止是關珊珊？
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