伴隨著修煉空間開始褪色，聽到本次獎勵的林葉眼前便是一亮。
果然！
這回因為他解決問題的速度足夠快，所以就獲得了頂格獎勵。
而且……
居然還附帶了額外獎勵。
「幾何理解能力提高10%？」
莫非是因為他這次解決的問題是勾股定理，和幾何相關？
不過不待他多想，周圍的視野已然回到了階梯教室中。
林葉重新看向手中的那份資料，看著上面列出的那麼多新概念，他平靜片刻，然後忽然咧嘴一笑。
數學競賽嗎？
有點意思！
他現在只希望能夠給自己帶來更多的難題和新知識，因為這樣，就能夠幫助他更加容易地啟用修煉空間了。
……
隨著所有學生都拿到了資料，培訓班也正式開始。
梁老師首先就從這些資料上面的新知識開始講，同時結合一些難度適宜的題目進行講述。
不多時，在場的學生們就感受到了競賽數學的難度有多高了。
一時間，就有不少人開始在心中打起了退堂鼓。
這種難度的題目，等考試的時候他們怕是一分都拿不到吧？
當然，像是一些本身數學成績就比較好的學生，相對來說還是比較平靜一些。
比如那些來自火箭班的學生。
這些火箭班的學生，數學成績普遍都是在130以上，140以上的也同樣常見，只要跟著梁渠的講述學習，理解起來也就沒那麼困難了。
「這些題目……感覺還有點意思啊，競賽題的難度確實不太一樣，葉娃子，你覺得怎麼樣？」
龔泉看著梁渠在黑板上寫出的一個新例題，小聲問向了旁邊的林葉。
而林葉卻是低頭看著手中的資料，附和了一聲：「確實有點意思。」
龔泉疑惑，他怎麼感覺林葉除了剛開始上課的時候抬頭聽了一會兒課之後，其他時間一直都是低著頭的？
他不由看了一眼林葉手中的資料，結果就發現林葉已經翻到了後面去了，並沒有聽梁老師的課，他忍不住問：「你這是打算自學嗎？還是應該聽聽老師的課吧？」
林葉抬起頭，看了一眼梁渠在黑板上面列出來的例題。
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