雖然體育老師沒走過來，但是旁邊的顧璟之卻朝著小半微微笑了一下。
這一笑直接把小半給看呆了，他笑起來真好看，跟平時面無表情的他完全不一樣。
小半不確定地問：“顧璟之，你剛剛是笑了嗎？”
這句話一問出口，顧璟之臉上的笑容馬上收斂了，他還朝小半眨了眨眼，貌似不太明白什麼是笑。
顧璟之不懂，小半也沒受到影響，反而拉著他的手激動地說：
“顧璟之，你以後要多笑笑，你笑起來很好看，就像剛剛那樣。”
本以為這次顧璟之也不會有什麼反應，沒想到他卻是朝小半點了點頭。
能點頭已經是他最大的反應了，要知道他以前是頭都不點的。
小半非常給面地朝他豎了個大拇指，誇他進步了。
下一節是手工課，小半最喜歡做手工，早早就準備好了材料，在教室裡等老師進來。
老師這節課佈置了兩個手工作業：一個是兩人合作做一個小房子，另一個是兩人合作捏粘土蛋糕。
顧璟之和小半做手工時湊得極近，腦袋挨在一起盯著桌上的硬紙板。
顧璟之留著清爽的碎劉海，抿著小嘴剪輪廓，白襯衫襯得小臉乾乾淨淨，皺著眉頭時，透著好看的俊氣。
儘管已經很小心了，顧璟之還是剪歪了一道邊，立刻有點不好意思地紅了耳尖。
旁邊的小半歪頭笑，雙馬尾上的粉蝴蝶結跟著晃。
小半今天穿著蓬蓬的小白紗裙，手指捏著小剪刀，沒幾下就把歪掉的邊修得整整齊齊。
小半軟聲安慰顧璟之：“沒關係呀，我們修修就好看啦。”
兩個人分工做小房子，顧璟之負責塗膠水，指尖沾了膠也不在意，還偷偷把自己盒子裡最閃的銀星星亮片，全都挑出來貼在小半折的小窗戶邊上。
小半發現了，就把自己攢的草莓貼紙，貼在顧璟之乾淨的手背上。
“喏，這是獎勵你的。”
二十分鐘後，兩人舉著漂亮的小房子朝老師舉手，老師過來拍照，一個勁地誇他們倆做的又快又好。
接下來是第二個手工作業。
顧璟之揉好的蛋糕胚圓圓滾滾，他立刻獻寶似的推到小半面前，眼神期待地看著她。
小半手裡捏著一點粉黏土，搓成小條貼在蛋糕胚邊上做糖霜，大聲誇顧璟之：
“好圓！比老師的模子壓的還好看。”
這一誇直接把顧璟之誇開心了，小半捏小草莓裝飾，顧璟之就幫她搓黑色的小籽。
中途顧璟之臉上蹭了點黃黏土，小半湊過去，順手用指尖蹭掉。
全班就他們倆配合得最默契，兩人的手工作業做得最快。
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