現在全島大部分集體收音裝置都鎖定這個頻段，基層自發傳唱，根本攔不住。”
書房重回安靜，只剩微弱的電流雜音。
良久，校長盯著收音機跳動的刻度，語氣平淡聽不出喜怒。
“我困在島上，放低身段照搬他的路子搞建設、整風氣，我一首在追著他走。”
“結果我還在走他走過的老路，他己經跳出框架，鋪出來一條我看不懂的新路。”
蔣太子聽出他語氣裡的鬱結，輕聲勸慰：“這批曲目全程中立，從未提及我們，沒有針對性攻擊內容。
對面的人過於緊張要全境遮蔽，我們沒必要跟風封鎖。”
校長眼神沉了沉，搖了搖頭：“你沒看透這裡面的要害。”
“他把民族大義、華人正統牢牢抓在手裡，只要他站在那個高度，就會一點點分流我們的民心。
民心偏向，從來不需要嘴上說出來。”
他抬手擰大音量，播放了《精忠報國》。
鏗鏘激昂的旋律灌滿整間書房，岳飛戍土報國的意象首白鋒利。
“前些天那部《江山美人》，我看過。”他慢悠悠開口，“拍的端正好看，但電影只是消遣，普通人看過就忘，入不了心。”
他語氣冷了幾分：“這些歌不一樣，軍情局查的沒錯，這是李佑林刻意做出來的政治工具。洗腦入心，影響力遠比影視片子大。”
校長還是一如既往的充滿了猜疑，現在南華上下，誰還會將他放在眼裡？
蔣太子過來就是請示對這件事情的處理方式，他小心翼翼的說道：
“父親，我們要不要遮蔽南華電波訊號？”
這句話，戳中了校長這些天每日糾結的兩難之處。
校長几十年的上位者自尊和政治警惕的影響，本能排斥南華影響力擴散，不甘心看著對方靠軟實力收攏近海民心。
一旦放開傳播，潛移默化之下，島內民心只會慢慢偏向南洋，動搖自己的執政底盤。
但是現在孤島現在太缺凝聚力了。
士兵厭戰、民生萎靡、派系內耗嚴重，美國人處處掣肘。
他下發無數政令、開會宣講，都提振不起來的軍民精氣神，這批歌曲剛好可以補足。
這些歌詞忠君衛國、守土抗敵，完全適配島內當下的宣傳需求。
放任南華文化滲透，承認對方手段高於自己，折損他的顏面與政治威嚴。
可話又說回來，他捨不得放棄這麼好用的攻心工具，更不想白白把海域民心拱手讓給南華。
沉默許久，他緩緩做出決斷：“北方要遮蔽，隨他們。我們島內不封。”
蔣太子眼神一亮，微微向前走了半步：“父親的意思是？”
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