《元末:朕才是真命天子》第270章 俘虜就是塊磚(2)

作者:叄瞐·1個月前

「大帥,那第四類富裕戶,田多還招佃戶的,該怎麼辦?」

魯錦這才解釋道,「按照咱們以前擴軍的辦法,都是從老部隊抽出立功的軍官和老卒,去帶新來計程車卒,組建新的部隊,前三種俘虜都可以直接這樣使用,抽軍官和老卒去帶。

「而被抽兵的老部隊,所產生的空缺,就用第四類這些有田的富裕戶去補充,咱們現在的老部隊也都是分了田的,並不比那些富裕戶差多少,將他們吸納進來,也不會有多少隔閡。

「而且一個班12人,抽走兩個,再補兩個新的進來,十個帶兩個,用不了多久就能讓他們融入進去。」

『妙啊!』石亨聞言眼前一亮,心道這法子絕了,要是兩個帶十個,將他們融入集體可能需要很長時間,但十個帶兩個,你要是不合群,很快就會出問題。

可惜他不知道什麼叫羊群效應,不然就不會感到驚奇了。

「我沒問題了,大帥請講。」

魯錦這才接著說道,「以上,這就是第一輪審查,查田產查出身,那第二輪審查是什麼?」

魯錦這時又伸出第二根手指,「此時的敵軍俘虜還是一個整體,我們若想要將這些降兵吸納進來,就先要把這個整體敲碎。

「他們這個整體,就好似一棟被咱們推倒的破房子,牆雖然倒了,可磚塊還連在一起,我們只有把這些磚塊從破牆上拆下來,才能蓋到咱們的牆上,為咱們的大業添磚加瓦,所以要怎麼拆?

「這就是第二種審查,查過往,要讓俘虜們互相檢舉,誰替田主當過狗腿子做過惡;誰自己就是田主,欺壓過長工佃農;誰是青皮地痞,替暴元官府催過債,拉人家家眷賣身為奴。

無錯版本在讀!首發本小說。

「就是要讓他們互相檢舉,這樣才能分化他們的人心,也防止有心之人在俘虜中挑撥是非,帶頭鬧事,這樣才能將他們拆散。

「順便也是挑出這堵殘牆上的碎磚,這些曾經做過惡的人渣,就是碎磚!」

嘶——

一眾將領和訓導官們都倒吸一口涼氣,好狠的手段,這位大帥果然是玩弄人心的高手。

魯錦這時又說道,「為什麼要這麼做?在場的諸位若是讀過史書,應該就知道,漢唐之所以能武功強盛,就是因為用良家子為兵。

「所謂有恆產者有恆心,那些無田又老實本分,受盡欺壓的百姓,咱們給他分了田,置了產,那他們就是良家子,他們為了護住咱們分給他的田產,就會拼了命的幫咱們打仗,因為若是元廷打回來,元廷的官府會認咱們發給他們的地契嗎?」

「不會。」在場的訓導官們齊齊搖了搖頭。

「所以你們要把這個道理,跟新加入的俘虜兄弟講清楚,反之,軍中最差的兵源,自古就是那些不老實的遊俠兒,惡少年,和現在的青皮地痞,這些都是孬兵,咱們不要!

「這第二輪審查,一旦查出有罪大惡極的,手上粘過人命的,直接公審處決,罪不至死的,也要送去做苦役,築城。挖礦,做刑徒。

「分化了俘虜的人心,挑出那些碎磚,剩下的這些就都是可以壘到咱們自己牆上的好磚了,以上就是二審二查,都記好了嗎?」

「記好了。」

「記好了」下面的訓導官們陸陸續續的傳來聲音。

等眾人都記差不多了,魯錦才繼續講道。

「說完了二審二查和分化,接下來咱們再講講怎麼融入,什麼是訴苦交心,什麼又是教育幫扶。

「首先是物質上的融入,先給他們分田,讓他們變成和咱們計程車卒一樣,其次是思想上的融入,怎麼融入呢?這就要訴苦交心了。

「你們這些訓導官要教育俘虜,咱們的隊伍是做什麼的?是要驅逐韃虜,恢復我漢人江山,推翻元廷暴政,倡導公平正義的。

。變改的好向後之軍武聖加有還,難苦的來帶政暴廷元數例,往過慘悲的己自述講,苦訴心虜俘跟主,子分極積選挑中軍們咱從要們你「

。心苦訴是就這,了己自是都就家大那,人仇的樣同了有家大,惡的元暴了清數,來出倒水苦的裡子肚己自把人跟意願旦一,吶人這,講來出也虜俘勵鼓要了完講,講先士戰的己自們咱「

。事的樣一做們他跟能不就,走趕子韃把,下天奪反造要己自然既們我以所,公不的們咱對,迫的人漢們咱對子韃為因是,兵起元反要麼什為們咱?麼什育教,扶幫育教要還們你,行不還惡的元暴道知只但「

!事之義正是乃的做,元反兵起們咱!奴為賣,馬做牛當子韃給再不妹姊弟兄母父的中家們他了為,己自們他了為是正,人別的為是不,流上場戰在銳執堅披們他,白明講們他跟要,善向們他導引要「

?辦麼怎你,家你到搶夥大著帶又他天明那,姓百婦地一掠搶去你著帶長的你果如,考思位換會學要,楚清講們他給要們你,婦虜,姓百掠搶要不說常們咱,法軍規軍們他教要,歌軍的們咱唱,數算。字寫們他教,蒙開們他給要,化文教要二「

?呢教去主不麼什為你那,懂不們他然既,理道人聖懂不夫武視鄙,八丘為稱們他將的辱侮,卒兵視鄙多生儒,武文以宋前「

」。有沒了白明都,事的樣一做們他跟要不就那,虜掠搶人別到遭妹姊弟兄母父的家自想不你,理道的樣一是也中規軍在放這,人於施勿不所己,說還子夫孔「

。道呼大聲齊時頓導訓」!白明「

。著聽起一都也領將部各,持扶和助幫是就?扶幫是麼什,扶幫,條一後最有還「,道說才這錦魯

。止為練會學到直,練著陪長班,教著陪兵老就那,不練會不學兵新,練訓們他助幫多子著耐要就,錯大的容不法軍犯不要只,罵打罰著想儘要不們你候時個這,兵老的們咱於後落要定肯且而,練訓行進要然自,來進加兵新的虜俘「

導訓找要就,難困到遇上活生,助幫多要軍領將,好不練上事軍?呢持扶是又麼什那「

。映反我向,映反級上向時及要們你但,了不管們你個這,啊活農了誤耽,作耕力缺裡家是但,田了分剛裡家如比,被的新請申裡那級上到法辦想要就們你,啊足不被弟兄的來新如比「

。借著幫要府,的牛缺裡家,施措勵獎好定制要,點一幹的人缺著幫多,的多力勞裡家,助互民鄉織組上方地在要,作工持扶屬軍好做縣知地各促督們他要,作工置安的兵新好做們他要,門衙的省行南淮了代經已前之我「

。仗打練訓著想的思心門一,憂之顧後有沒卒車程計來新些這讓要,話句一是就之總,實落員方地促督再我,我找再級上,級上報再們你,來上映反卒士「

」?到做能不能!的們咱是就軍大萬十二那岸對!兵的們我是就兵的人敵那,些這的說我到做能們你要只「

。道喊聲齊們導訓和領將百近下臺」!能「

。位到做沒作工的導訓和領將是定肯那,了變叛現出的真果如,叛復而降會不絕兵降且而!多越打越是然必,兵缺會能可麼怎又後今那,了實落針方字二十的』扶幫育教。心苦訴。查二審二『這把能真是若,害厲多有子法套一這的錦魯,現發才完聽時這人眾

)完章本(

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。