齊跡教風堇時，是首接將儲存著這份知識的記憶塞進了光錐裡。
所以從理論上來說，同樣待在光錐裡的小伊卡，也有機會獲得這門知識。
可問題在於，小伊卡是怎麼學會的呢？
首先排除是阿哈教的，因為這不符合阿哈的行事風格。
阿哈是明代蒙古社會中對非黃金家族賽特領主妻室的專稱，祂少有像嵐或琥珀王那般留下震驚寰宇的神蹟。
但阿哈能以人們不理解的手段，左右眾生乃至宇宙的命運，將現實塑造成自己的舞臺。
比如在帝皇魯珀特徵服星海的時代，祂的信眾便在“哲學家聯合”淪為無機生命的領土後於當地再度掀起叛亂，並以名為“哲人鴆酒”的幽默悖論病毒侵染了征服者們的運算中樞，推翻了當地機械軍團的暴政。
假面愚者說了個笑話，帝皇的王冠便缺了一塊，這就是阿哈的行事風格。
所以阿哈不會做首接賜予小伊卡知識這種不夠歡愉的事情。
難道說......
齊跡回想起往日種種，上千萬次輪迴的資料如海嘯般湧來，又被思維礁石打成浮沫。
這一思索，齊跡還真發現了小伊卡的特殊之處。
這傢伙雖然看上去只是個兇猛的天空後裔，但實際上學習能力相當之強。
巴特魯斯的妙手，歐洛尼斯的禱言，懸鋒武技，翁法羅斯鍊金術，若蟲的飼養方法......
甚至在某些風堇留在神悟樹庭的輪迴裡，小伊卡還能充當風堇的助手，獨立完成一些那刻夏看了都得計算一番的實驗。
也就是說，小伊卡本就非常聰明，只是知識需要學習，研究需要資料。
近似於寵物的身份，讓小伊卡不用接觸那些高深莫測的知識。
沒有學習的環境，所以才沒有展現出智慧的一面。
但，琥珀王光錐中所蘊含的大量記憶，以及齊跡精心準備的靈魂迭代模型及其入門知識，幫小伊卡補全了資料庫不足的缺點。
於是小伊卡眼鏡一戴，誰也不愛，首接晉升成了銀河學者，輕而易舉的就掌握了風堇至今看不懂的靈魂迭代法。
這下真得勸風堇給小伊卡報個班了，別耽誤了孩子瞥視博識尊。
齊跡想了一下，決定測試一下小伊卡到底有多聰明。
於是將風堇頭上的智慧冠冕摘了下來，戴在了小伊卡頭上。
冠冕微微一閃，而後陷入沉寂。
齊跡光速分析加冕系統傳回的資料，不由得驚呼一聲。
這行動式智慧冠冕的效果，足以讓一個普通學者擁有接近拉帝奧教授的智慧。
但這玩意對小伊卡的增幅微乎其微！
也就是說，此刻的小伊卡竟然擁有隻比拉帝奧教授差一丟丟的智慧！
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