《大唐長生者,但開局在玄武門?》第23章 我什麼時候說要給你們上課了?(1)

作者:抱星明月居·21天前

寂靜!

除了寂靜,還是寂靜!

李承乾等人目瞪口呆,望著上方那一席青衣,內心的震撼達到了此生最頂點。

不知為何,不明其義。

可隨著陳懷安的話音落下,一眾少年只感覺頭皮發麻,內心的熱血奔騰不息。

這是何等氣魄?

是何等的壯志?

“先......先生。”李震喃喃自語,“所以,您不是不氣,不是不惱,更不是不想爭。”

“您想爭的,從來不是自己一個人的公道,而是天下人的公道?”

“是的。”陳懷安欣慰道:“所謂讀書,本該如此。”

“你討厭它,沒關係,大家都討厭它。”

“可為什麼大家又都要去讀?因為它只是一個工具,幫你實現階級跨越,實現心中理想的工具!”

“工......具?”

李承乾低頭,看向手中的書籍,有些茫然無措。

“沒錯,就是工具。”陳懷安重新坐下來,耐心解釋道,“就像大唐的農民需要耕地,是不是要用到耕牛?用到犁?”

一群少年不由點頭。

唐河上若有所思道:“我記得大唐的律法規定,嚴禁任何人宰殺耕牛,目的就是為了讓百姓有耕牛耕地。”

“如果沒有了耕牛,就沒辦法耕地了。”

“先生的意思是,耕牛其實也是一種工具,百姓必須要用到它來耕地。”

“而聖賢書,或者說學識,其實也是一種工具?一個......用來跨越階級的工具?”

“難道不是嗎?”陳懷安反問。

眾人面面相覷,疑惑不己。

至今為止,還從來沒人跟他們說過這樣的話。

如此首白,卻莫名讓人覺得好像有理。

程處默開玩笑道:“先生,既然如此,我們好像沒必要讀書了啊?”

“畢竟讀書只是為了實現階級跨越,我們......我們好像己經快到頂了。”

“處默!”李震等人大驚失色,連忙給程處默使眼色,讓他閉嘴。

雖然說程處默說的是事實,但這種話是能說的嗎?

”。對不生學是,生先,歉抱“:道頭低,妥不話的己自了白明也乎似,頭撓撓默

。問又安懷陳”?啊對不麼什有你“

”。話的用無書讀出說便,蔭餘輩祖著仗該應不,了話錯說我“,說地吾吾支支,己自著盯都家大見,然茫些有默程”?啊“

”!對得說你“:道靜平安懷陳”!不“

”!實現是就這“

”!的得應們你是這,有擁經己就來生們你,西東的到得法無生一極窮人別“

”。的來換命用,旗奪將斬,殺衝覆反原平於次數無,勞功馬汗下立曾輩祖、親父的們你為因“

”!了錯己自說是不而,豪自之為該應們你“

。陳雜味五中心,來下默沉年眾一

。來話出說沒究終,,眶眼著紅默

”。工是只究終工,有沒過想們你,然當“:緩放氣語,人眾顧環安懷陳

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。