可就在三名班長準備帶人散開的時候,雷靖霆忽然開口,直接抬手叫停了所有人。
他心裡打著算盤。
基層連隊的老兵通病就是重實操。輕理論,打槍全靠常年攢下來的手感經驗,只會開槍,根本說不清風向。光線。呼吸到底會怎麼偏彈道。
正好林毅是正經軍校科班出身,彈道理論是他的強項。
雷靖霆打算專門給林毅搭一個臺子,讓全排上下,都好好看看這位實習排長真正的硬實力。
雖說還有三個月的時間他才離開,但他還是想在最短的時間內,幫林毅立威,讓他能在一排裡有威望,這樣才能更好的管理一排。
「全體起立,稍息!」
嘹亮口令落下,全排迅速集合站齊,所有人都疑惑地看向雷靖霆,不知道臨開打實彈,為什麼突然停訓。
雷靖霆側頭看向身旁的林毅,高聲開口:「正式打實彈之前,臨時加一堂實戰射擊課。」
「接下來,由林副排長給大家講課,重點講三樣東西,現場風向風速。自然光差。人體呼吸節奏,分別會對191步槍彈道。彈著點造成什麼偏移影響。」
「所有人都必須認真的聽,打實彈的時候全都能用得上!」
這話一齣,全場戰士都來了興致。
平日裡連隊上課全是照著書本念乾巴巴的理論,沒人願意聽,就算是聽了等到實操的時候,也基本忘得一乾二淨了。
畢竟日常的訓練任務很緊,經常是一個專案跟著一個專案,哪裡有時間給你消化。
所以,更多的都是靠戰士們自己摸索出自己的方式,而自己摸索的方式一定是不適用於其他人的。
久而久之,訓練方式就越來越固化,也越來越死板教條。
而這次,是結合打靶來講彈道的理論知識,所有人都豎起了耳朵,三名班長也抬著頭,打算好好聽聽。
誰都想提升實力,更何況還是在部隊這種地方,有實力自然能得到優待,沒實力那就是普通大頭兵一個。
林毅往前一步,穩穩接過一把191自動步槍,直截了當:「我先說一句實話,脫離現場環境的射擊理論,全是紙上談兵。」
「接下來我講的每一個知識點,全部結合咱們現在靶場的真實環境,講完我現場開槍演示,理論資料和實彈環數一一對應,大家一目瞭然,也更便於理解。」
話音落下,全場鴉雀無聲。
林毅抬槍,水平端平槍身,用準星對標遠處靶場標杆,同時手指張開感受氣流,僅僅三秒後。
「當前靶場,二級右橫風,即時風速3。2米每秒。」
他抬手指向前方百米外的胸環靶:「首先講影響彈道最大的風偏,分三種風向,我直接講咱們百米靶位的真實偏移量。」
「第一,順風,風推著彈頭往前走,彈頭下墜變慢,彈著點整體上移0。3到0。5環,稍微壓一點瞄準覘孔就能修正過來,這點應該很好理解。」
「第二,逆風,風頂住彈頭,動能消耗變快,彈頭提前下墜,彈著點往下偏0。4到0。6環,需要輕微抬高瞄準基線。」
「第三,也是我們現在遇到的右側橫風,這是野戰最麻煩的風,二級橫風之下,咱們5。8毫米制式步槍彈,風速每增加一米每秒,彈著點橫向偏移0。25環。」
「現在3。2s右橫風,不做任何修正的話,所有人開槍,彈著點統一向左偏移0。8環。」
」。用作麼什到不起本,太驗經的們你但,驗經靠全,猜瞎憑全,移偏環多應對速風道知不們你是就源,環偏直一了修麼要,靶接直了多修麼要,風修覺靠全靶打時平們你「:人眾的思所有若下底眼一了掃毅林
。落話
。頭點的主自由不都長班位三同連,們士戰眾一
。很也況,候時的對修有算就,位到不修都候時多很,多不差的說毅林跟現發,態狀的時靶打己自下一了想回們他
。了巧爾偶,驗經跟氣運著靠是就這
」。響影的準瞄對線,點二第「:口開朗郎,層雲的頂頭向看毅林,著接
」。度角準瞄整調意刻用不家大,孔覘準瞄擾干會不,好很件條線,擋遮影有沒也,反強有沒,反漫是,雲多後午天今「
」。低偏部全會點著彈,槍識意下會都人有所,虛現出反孔覘,直太大午正,況端極種兩們你醒提我但「
」。高偏部全點著彈,槍抬覺自不會都人有所,暗變線視,準瞄逆晚傍「
」。數有裡心前提,氣天種兩這上遇後以「
」。吸呼,兇元的靶人數多大是也,點一後最「:轉一鋒話毅林,裡這到講
」。解理好很都該應家大點一這,大越就也差誤,遠越離距,大放限無被會差誤,離距米百到放,眼起不著看晃,晃小微槍帶接直會伏起腔,控掌己自由全完吸呼但,變改法沒們我線向風界外「
」。發擊穩平,機扳預速勻,全住穩秒兩息屏,滿七氣吸次三第,率心穩平吸呼深次兩是,程流吸呼發擊的準標「
」。環偏必,槍開邊吸呼邊要不萬千且並,抖發僵會然不,秒三過超要不息屏,住記「
。裡霧裡雲得聽點有都,在長班個三同連,們士戰眾一,束結課授的他著隨
。了解理是才論理合結,後過踐實的正真有只,裡霧裡雲是都遠永實合結不,壞的識知論理講隻是就這
」。遍一示演家大給先我,來下接「








