第209章 207。我這一次是真的下定決心了，我要進步！（7000字更新））
晚飯之後，梁夢利拉著梁鳳英去逛街。
張志羅則拿著釣具，興致勃勃地準備去江邊「獨釣寒江雪」，雖然今天沒有雪。
家裡只剩下張駱一個人。
張駱把自己所有的寒假作業都拿了出來。
過去這段時間，他除了每天仍然背點單詞。做一道文言文的題目之外，什麼學習都沒有搞，拖欠了很多作業。
雖然說寒假作業這種東西，認不認真做，意義不大，畢竟它既沒有老師來批改，也不是針對你的短板來提高，只是為了在一個漫長的假期，讓你不至於撒開了腳丫子地玩，還能溫故一下你這個學期學的知識。
張駱給自己列了一個計劃，每天要完成多少作業，以及額外需要完成的學習任務。
他決定這個寒假必須要給自己突擊一下短板學科。
已經到年級三百多名了，如果不把短板學科補起來，後面想要再大幅度地往前進步，幾乎是不可能的事情。
基本上進入年級前三百名，就成了分分必爭的階段，尤其是在年級五十名到年級三百名這個區間，在二中，這二百五十名，總分分差不到35分，會有很多並列情況，競爭激烈程度可見一斑。
當然，等到高二，語數外的總分對齊高考，拉到150分，文綜和理綜的考試難度也會較高一有一個質的飛躍，主體部分不再侷限於基礎知識，這個分差又會再拉大一點，不至於侷限在這個35分。
到那個時候，張駱在數學和物理以及作文上的優勢會進一步凸顯。如果他能在那之前把英語提高到110分以上，生物和化學也提高到中上水平，他的總分很有可能直接衝進年級前100，甚至是前50。
沒辦法，他數學和物理這兩門的分數，都是接近滿分的水平，這兩門都是年級前五才能考出來的分數段。
張駱給自己列了一個滿滿當當的學習計劃表，每天的學習時間仍然保持在八個小時以上。
他也不知道自己能不能做到，但計劃總是要先做的。
而且，跟上學期間比起來，每天學習時間八個小時已經算減少很多了。
為了讓學習的時候能夠心無旁騖地學習，不被打擾，張駱決定還是去學校。
他爸媽聽了，想表達自己的震驚，但是話都沒有說出口。因為這樣的震驚次數已經多到他們都覺得不足以再成為「震驚」了。
江曉漁要上舞蹈和琵琶課，張駱問周恆宇在不在徐陽。
周恆宇之前說他寒假想去玉明來著。
結果，周恆宇已經從玉明回來了。
「我不去。」周恆宇斬釘截鐵地拒絕，「寒假就是寒假，我不去學校學習。」
張駱：「你在家待著多沒意思。」
「我去學校就有意思了？」周恆宇震驚不已，「而且，我最近專心致志在寫我的小說。」
周恆宇的小說已經上傳了差不多兩個星期。
張駱問他，反應怎麼樣。
周恆宇說：「一般般的，有人看也有人罵。」
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