「好吧。」
「另外,我也馬上準備在我們學校徵稿,你也可以到你們學校徵集一下,就是學生之間。學校裡面發生的有意思的故事。」張駱說,「像過去很多雜誌上會登一到兩頁的笑話,我們既然是《少年》電子刊,我覺得我們怎麼也要有一些聚焦少年生活的內容。」
何衛東:「不直接徵文嗎?」
「徵文是徵文,徵文就太正式了,很多人覺得自己文筆不好,不會寫。但是,比如在網上,我們會看到很多的段子,在評論區裡,也會看到一些故事,就那麼幾行字,就覺得有意思。」張駱說,「我覺得雜誌本身的定位也是這樣,雜嘛,雜七雜八的,包羅永珍,現在雜誌越來越高冷了,既然是電子刊,那不如就跟網路這個平臺一樣,變得包羅永珍一點,不把《少年》電子刊視為一本很高階的雜誌,僅僅就把它當成一個可以提供有意思的內容的東西。」
何衛東:「這麼說倒也是。」
「小說,或者構不上小說的一個故事,雜文,隨筆,書評,影評,遊記,日記,甚至四格漫畫,等等,什麼都行。」張駱說,「只要有意思,只要適合網路電子閱讀。」
何衛東:「好,那我們四月一號那天上架的內容,上什麼?」
「我會寫一篇執行主編的手記,我也想請你寫一篇編輯手記,內容都主要圍繞籌備這個電子刊而做的準備,發生的故事。」張駱說,「然後就是《少年》那邊幫我們邀請到的兩篇知名青春文學作家的文章。」
「不發洪敏老師還有你們學校年級主任的文章嗎?」
「不發,洪敏老師是一個名人,她寫的文章自帶流量,沒有必要放到第一天發,但是我,我們可以在第一天釋出的文章末尾都做一下預告,比如後面我們還邀請了XXX撰寫專欄文章,把洪敏姐的名字放上去,提高大家的期待,也吸引大家關注和訂閱《少年》電子刊。」
何衛東恍然。
「這倒是一個好主意。」
「我們也不能一直依靠名人寫專欄來吸引讀者。」張駱說,「我們最重要的還是把《少年》電子刊的訂閱讀者數提高上去,目前各大發布平臺,關注人數最多的就是微博。
公眾號和雪狐網,其他平臺的關注數和訂閱讀者數都在五千以下。衛東,文章。內容這一塊,就得請你主要把關,前期我需要去跟各個平臺談推薦資源,去邀請一些能夠為電子刊引流的人寫專欄。」
「好,雖然壓力很大,但是你能信任我,讓我做這件事,我一定會努力做好的。」
「嗯。」張駱說,「另外,我學校有幾個同學,他們每天跟我待在一起,方便交流,所以具體的一些欄目,比如【少年眼中的故鄉】,我準備請他們分別負責,你可以理解為文字總編和文字編輯的關係。之後我們每週確定一個時間開編輯會議,怎麼樣?」
何衛東聞言,馬上說:「其實,如果你方便的話,請你其他同學來做文字總編也可以的,沒有關係。」
「可是,我身邊真正博覽群書。愛好文學的人只有你。」張駱說,「我確實希望《少年》電子刊不要那麼文縐縐的,但我希望它能做成一個有品質的電子讀物,在這方面,需要一個有能力的文字總編,從方便的角度來說,確實,我從我身邊同學請一個人來最方便,但是,那不現實,我仍然希望《少年》電子刊的內容是有質感的,網上的段子,也分高階和低俗,也分有趣和無聊,我不想要陽春白雪,但我也不想要惡俗低階。」
何衛東:「————你對我期待太高了。」
「我相信你。」
張駱打完這個電話,才拉了一個QQ群。
「《少年》電子刊編輯部」。
何衛東。原思形。尹月凌都被拉了進來。
除此之外,張駱還有一個人想要邀請。
只不過,她現在不在徐陽,張駱還需要等她回來。
週一,李妙妙載譽歸來。
李妙妙在週日拿到了全國「陳亭杯」英文寫作大賽一等獎。
這個訊息透過李坤主任在升旗儀式之後的講話中,告訴了全年級。
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