第32章 跟黃埔軍校主任。還是跟校長？陳國良的抉擇“第二！”
“黃埔軍校這邊，我會動員一批學員，等一期結業之後，分批南下。”
“這些人都是受過正規軍事訓練的，他們是種子。”
“二叔您動用自己這些年，在滇南地區的影響力。”
“讓這些黃埔生到了滇南之後。”
“當教官也好，當軍官也罷，先把架子給我搭起來。”
“槍桿子裡出政權。”
“這些兵是之後咱們能夠在滇南，掌控局面的關鍵所在。”
據陳國良所知，眼下的滇南省掌控在軍閥唐繼堯的手中。
此人出身書香門第，早年考取秀才後東渡東洋留學。
其先後就讀於振武學校和東洋陸軍士官學校。
1911年從東洋士官學校畢業回國，參與並策動了“重九起義”。
1913年接替蔡鍔出任滇南都督，正式開始了對滇南的統治。
不過再過不久。
此人就要被手下龍雲等人發動政變推翻。
而這個政變對於陳國良而言，就是一個巨大的機會。
提前兩年在滇南佈局，若是能抓住這個機會實控滇南。
一旦兩黨分裂，他陳國良就能退出北伐軍，不摻和姓汪的和校長之間的那點破事。
藉助滇南這個平臺，暗中積蓄力量。
為之後的抗戰做準備。
“第三！”陳國良伸出三根手指，“我需要建立一個巨大的情報網路。”
“這個情報網路不僅要覆蓋整個大夏國，滲透大夏國的軍閥。新興勢力。”
“還需要在東洋國安插咱們的釘子，對整個東洋國進行深入滲透。”
“至於對燈塔國。日不落帝國。日耳曼帝國。高盧國。”
“甚至是老熊國的滲透，也要穩步推進下去。”
陳廣發點了點頭。
情報！
向來是暗戰之中最為關鍵。甚至可以影響全域性的存在。
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