張老師點頭，剛說了一句：“是，這孩子叫林御，己經通過了轉專業考試”。
還想介紹一下林御。
但校長卻沒有給他介紹的機會，繼續問道：“他剛才唱的第一首歌，叫什麼名字？”
“歌名叫《鳳凰花開的路口》。”
張老師笑著說：“詞曲都是他自己寫的，影片也是他自己找人拍的，從頭到尾沒讓學校操心。”
校長聽完，看著舞臺上追光下，笑得乾淨又明亮的人，不自覺地，臉上就帶了點笑意。
待她收回視線後，轉頭看著張老師，語氣鄭重：“這首歌，無論是歌曲還是情緒，亦或者裡面的歌詞，都帶著我們辰南的人文關懷。”
“我想讓你問問，這首歌，能不能改編成辰南大學的校歌。”
校長的語氣溫和，卻帶著不容置疑的篤定：
“你是音樂學院的系主任，具體怎麼改編、編曲怎麼調整，由你來把關。至於那孩子——他馬上就要轉進音樂學院了，是吧？”
張老師點頭，校長臉上浮起一個很淡卻很深的微笑，重新看向舞臺，沒有再說話。
此刻，這個承載著離別的體育場館，因為一首歌，又活躍了起來。
當最後一個音符落下，人們都看向舞臺上，被燈光籠罩的林御。
燈光很溫柔，十分聽話地縈繞在他周圍。
因為唱歌而有些許凌亂的髮絲，更像被精心打理過一樣，頗具一種凌亂的美感。
他此刻微微喘息，雙唇紅潤帶著水色，眼眸亮晶晶地似有萬千星子。
他微微仰頭，喉結因為吞嚥而滾動了一下。
隨即，朝著臺下微微一笑，然後深深鞠躬。
體育館很大，大到看不清舞臺上的人。
但所有人都在腦海裡，自動將第一首歌時，大熒幕上的人，與林御匹配上了。
之前沒來得及驚歎的外貌，此刻終於有時間回味。
音樂、聲音、外貌這三者加諸一人身上，又有剛才的氛圍加成，幾乎所有人都不由自主地被他吸引。
這份吸引似乎正在共鳴、相交、匯聚。
……
林御下臺後，有一種特別的感覺，但他沒有多想。
畢業典禮後續的環節己經開始。
觀禮完畢，黎婧然帶著林玥薇己經離開體育館。
原本林御也要離開的，但被人叫住，說是張老師讓他等他回來。
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