《霍格沃茨:伏地魔也別阻止我學習》第214章 涇渭分明的世界(2)

作者:山葉飛·1個月前

這些都是韋斯萊雙胞胎最近的成果。

他們一直都對鍊金術感興趣,學習鍊金術的時間甚至比維德更早。

但是因為沒有老師教導,兩人都是按照自己的喜好去學習,於是在鍊金術上面出現了奇怪的偏科。

雙胞胎不太懂古代魔文和魔法陣,但是總能鼓搗出讓維德都感到驚訝的作品。只是他們的作品跟傳統的鍊金作品不太一樣,多少都帶著一些惡作劇的成分。

自從加入傘屋以後,韋斯萊雙胞胎就總是跟維德一起研究學習鍊金術。

維德算是「學院派」的鍊金術士,基礎知識無比紮實,實踐操作嚴謹規範。雙胞胎則是完全的「野路子」,有些水平很高,有些一無所知。

一件作品,維德在製作之前就知道將會達成怎樣的結果;而韋斯萊雙胞胎經常在做到一半的時候,一拍腦門——

「欸,我有一個想法……」

「好主意!為什麼不試試呢?」

他們的作品,在完成之前自己都不知道會變成什麼樣。

兩者結合,產生了一些奇妙的火花,也給彼此拖了一些後腿——

比如這副雙面鏡,按照維德的計劃,早在上學期就應該修復完成了。

但因為雙胞胎反覆提出修改意見,幾次做到一半的時候提出新的想法,因此至今仍然停留在殘次品的階段。

可維德也不得不承認,他總會被他們的想法所打動,因此才會把修復工作拖延了這麼久。

只是有時候,雙胞胎的異想天開讓維德忍不住懷疑,誰才是從未來穿越到現在的人。

「我的想法其實很簡單,把雙面鏡從一對一變成一對多,從雙方互相交流變成單方面的傳播資訊……」

維德在紙上畫出魔文草圖,一邊說:

「其實就是麻瓜的電視機,其中一面鏡子充當電視臺的作用,其他的都是接收端。至於什麼光影。聲音。互動。真實投影之類的,可以作為未來的發展方向,但是初期沒必要那麼複雜。」

喬治問:「我們能讓它換臺嗎?」

「暫時沒辦法實現。」維德反問:「麻瓜有無數人拍攝新的電視節目,我們有什麼?」

「不能換臺的電視有什麼意思?」弗雷德說:「我們為什麼不想辦法把麻瓜的電視機改造成魔法版的呢?就像是魔法收音機一樣。」

「因為電視的結構比收音機可精密複雜多了,無法透過機械振動就把電視訊號轉化成影像……」

看著兩人迷茫的眼神,維德無奈地嘆了口氣,簡單地說:「魔法會對電磁波造成干擾,所以不行。」

「……知道嗎,維德?」過了好一會兒,弗雷德認真地說:「我爸爸絕對會非常喜歡你的!我保證!」

「他對麻瓜科技極其感興趣,但是我們家沒人能跟他討論這個。」

喬治解釋:「我爸爸收集了一箱子電源插頭和電池,他甚至還買了一輛麻瓜的汽車用來研究。」

維德很努力才忍住沒問——「收集這些做什麼」。

在巫師看來,一些麻瓜收集那些「據說有魔力」的破布。石頭和羽毛,也是很可笑的。

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