“我叫成停，之前就讀於實驗二中，因父母工作調動轉來東城。希望以後能和大家和睦相處。共同進步，謝謝。”
非常簡單的自我介紹，看得出來新同學不是熱情開朗的型別。但所有人都在打量他，他也全程面不改色，任憑大家打量，也不是膽小怯懦的型別。
班主任在成停介紹完後，看了眼班上的位置，將人安排在了最後一排的空位上。
班裡最後一排放有兩套多出來的桌椅。
成停平靜地走過去坐下。
那個位置正好在路念所在那列的最後面，對方路過她身邊時，她聞到了一股冷冷的味道。
這個形容有點奇怪，但倘若冰雪有氣味肯定就是這樣的氣味。
對於班裡多了個新同學，路念並不在意，她不是班幹部，幫助新同學儘快適應這種工作也與她無關。
下午五點，上完要上的課，她就麻溜地收拾書包走人了。
班上的住校生們則結伴前往食堂吃晚餐。
路念心情愉快地向校門口走去，學校裡走讀生很少，隨著離校門口越來越近，周圍的人越來越少。
她敏銳地察覺到身後有個腳步聲始終沒有消失，直接扭頭看向身後，然後就看見了剛來的新同學。
對方也注意到了她的回頭，兩人的視線對上。
路念莫名有點尷尬，但畢竟是同班同學，不說點什麼好像不太好，她只能客套地問道：“你也走讀嗎？”
“嗯。”成停點頭。
談話結束。
路念並沒有和對方聊天的興趣，意思意思地和對方說了句話後，她就回過頭去繼續走自己的。
過了約莫半分鐘，身後傳來問話：“你呢？”
路念無語地看了眼對方，她剛剛都說的「也」了，怎麼還問她是不是走讀。
似乎是意識到自己問了個白痴問題，成停抿了抿唇，表情有些懊惱。
路念無意讓對方尷尬，見狀還是認真回答了對方的問題：“對，我也走讀。”
談話再次結束。
路念算是看出來了，這位新同學非常非常非常不擅長聊天。
校門口不到兩百米處就是公交站臺，她不急不慢地走至公交站臺站定，等待五點二十分左右的那班車。
成停也在公交站臺站定，顯然也是要等公交。
兩人都沒再說話。
五點十八分，路念等的101路公交車來了，她步伐輕快地上車，上去時還和已經很熟的司機打了聲招呼。
身後有腳步聲響起，成停居然也上了這班車。
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