雖然在會議上已經將“進攻足球”提上議程，但要如何圍繞這個戰術來展開，依舊是目前最大的問題。
揚科維奇是青訓隊教練，帶著一群年輕人打打基礎、上上對抗還是不錯的。
可讓他執教國家隊確實有些為難。
揚科維奇是在國足面臨“假黑醜”的背景下被提上來的，根本就是一個意外。
這位被媒體抨擊“要啥沒啥”的救火教練，在接手國足後就充當起“老實人”的角色。
不得罪記者、不抨擊媒體、不違逆領導、不推卸責任，聽之任之，說啥是啥。
他執教國足的每一場比賽，都是本著“先保證不輸球”的原則，側重防守，尾聲階段換上生力軍猛攻15分鐘的戰術。
假如一開場就和對方拼刺刀，很可能出現久攻不下，被對手偷襲得手的情況。
一旦扳不回來，不論是輸給哪個對手，都免不了媒體、球迷的口誅筆伐。
平局，球迷頂多是失望，因為後面還有希望。
如果輸球，那麼就是直接從揭幕戰直接跳到生死戰的熟悉套餐，這個衝擊太大了，他揚科維奇負不起這個責任。
亞洲盃開始後，由於徵召穆帥入隊，讓揚科維奇的壓力驟然增大。
如果說自己帶的是“歷屆最差國足”，可偏偏這屆裡卻有一個高材生，再打不出成績就實在說不過去了。
幸運的是，國足小組賽三場全勝，小組第一齣線，揚科維奇從“歷屆最差教練”一躍成為國足優秀教練之一，這對他來說也算是一種升級。
但能力的平庸，執教水平一般，依舊是不爭的事實。
恢復訓練的第一天，國足依舊是在防守端展開訓練。
揚科維奇能力雖然不行，但在他執教下的防守還是不錯的。
蔣洸太的表現甚至被穆帥親口認可可以踢德甲，其餘人在防守端目前也相對穩定。
其次就是身體對抗。
烏茲別克球員的跑動和身體對抗非常強，這也是西亞球隊的立足根本。
而揚科維奇在執教青年隊也是強調身體對抗和精神屬性，這是他擅長的區域。
直到訓練課最後半小時，國足才在進攻端展開一些訓練。
和烏茲別克的比賽，揚科維奇打算嘗試4-3-3陣型，這樣才能最大限度發揮邊路的優勢。
還有一個原因，4-3-3陣型球隊失去控球，特別是在對手反擊的情況下，邊後衛和中場球員需要迅速回撤，以應對對方的進攻。
因此，訓練的重點不僅在於進攻配合，更需要加強防守的默契與協作。
揚科維奇或許在進攻端的調整不行，但防守可是他的強項。
在確定一個基本框架後，那就是在接下來的訓練中，透過觀察球隊的表現和狀態，往這個框架內新增適合的球員。
首先後防線和前鋒線基本不會有太大的變化，關鍵是在中場三人配置。
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