可今天這題，看似人人都能說上幾句，但越是這樣的題目，越是考驗真功夫。
一個不慎，就容易寫得淺薄空洞，淪為下品。
人群的角落裡，換上了一身尋常布衣的魏長青，聽到這個考題，嘴角卻勾起一抹饒有興致的弧度。
這個考題，倒是有意思。
他倒是很想看看，崔皓會如何解這道題。
是從孝悌引申到忠君愛國？
還是另闢蹊徑，闡發更深層的微言大義？
……
考場內，盧璘心無旁騖，筆走龍蛇。
「聖人曰：『子事父母，雞初鳴，鹹盥漱，櫛??笄總。』是故晨昏定省。冬溫夏清，不過盡其職分而已。夫孝，始於事親，中於事君，終於立身，三才之道備焉。」
寫到這裡，筆尖光芒越盛，筆下的考卷顏色從白一點點泛黃。
正前方，主考官雙眼微閉，並沒有發現異常。
盧璘越發精神，雙眼炯炯，下筆如有神。
「悌者，敬長之義。《曲禮》雲：『年長以倍，則父事之；十年以長，則兄事之。』故徐行後長，孔懷兄弟，悌之端也。《詩》雲：『兄弟既翕，和樂且耽。』此之謂也。」
先由孝道，引申至治家之本。
「家為孝之本，《孝經》雲：『身體髮膚，受之父母，不敢毀傷。』父在觀其志，父沒觀其行，三年無改於父之道，可謂孝矣。是故孝者，家道之所繫。」
再由悌道，擴充套件至鄉里之和。
「鄉乃悌之基。《論語》雲：『宗族稱孝焉，鄉黨稱悌焉。』尊耆老而恤孤弱，禮敬長者，友善兄弟，悌之施也。如此，則家齊國治，天下太平。」
文章層層遞進，氣勢越發磅礴。
最後，盧璘深吸一口氣，筆鋒一轉，寫下了整篇文章的點睛之筆，也是最後的總結。
「是故，修身齊家治國平天下也。」
當最後一個「也」字落下的瞬間。
嗡的一聲。
一股無形的波動，以盧璘的考桌為中心，轟然散開。
他面前那張薄薄的宣紙，竟無風自動，散發出璀璨的黃光。
。。。。。。。。。。。
考場外，漫天風雪依舊
高懸的日頭躲在厚重的雲層後，天地間一片灰濛。
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