他走到臺前，神色無比複雜，最終還是鼓起勇氣開口：
「過去，我只知背書，內心空虛無比，甚至不知為何而學。如今，我參與改良織機，看到一匹布的成本降下來，看到那些窮苦婦人能買得起新衣時臉上的笑，我才體會到，這才是真正的修身，這才是真正的知行合一！」
學生們的現身說法，比任何雄辯都更有力量。
他們就是活生生的例子！
盧璘趁勢追擊，環視全場：
「所以，孫宗師，你問我用什麼來鍛造大夏的魂魄？」
「我告訴你！真正的魂魄教化，不是讓百姓跪在地上，聽我們講那些他們聽不懂的大道理！」
「而是讓他們靠自己的雙手，吃飽飯，穿暖衣，挺直腰桿，有尊嚴地站起來！讓他們自發地去追求更高遠，更美好的東西！這，才是一個民族，真正的魂魄！」
盧璘轉頭，看向沈仲文。
「仲文，把劉家村的報告，念給諸位宗師，念給全江州的父老鄉親們聽聽！」
沈仲文會意，從懷中取出一份報告，朗聲宣讀。
「江州城南劉家村，自全面換裝曲轅犁，並架設筒車之後，今年秋糧預估增產四成。全村一百二十戶，戶戶有餘糧。」
「十日前，村中里正劉大，聯合村民，自發籌集銀錢，將村中廢棄祠堂改建為學堂。聘請我經世學堂學子，於每晚戌時，開辦夜學，教授村民識字。算術。」
讀到這裡，全場已是一片譁然！
百姓自己辦學？
這簡直是聞所未聞！
沈仲文沒有停，繼續念道。
「三日前，夜學學子劉二狗，在學習了基礎的算學之後，協助村民核算本村今年需繳納的夏稅。發現村中里正劉大，利用村民不識字。不會算，在稅賦上弄虛作假，每戶多收了三鬥米。村民們在核實之後，聯名寫下狀紙，將貪墨的里正，扭送至府衙！」
報告宣讀完畢。
整個演武廣場，陷入了死寂。
隨即，是火山爆發一般的熱議！
「我的天！讀書還能抓貪官？」
「原來我們不是隻能被他們糊弄的蠢蛋！」
。。。。。
數萬百姓，在這一刻，激動得熱淚盈眶。
那份報告裡所描述的，不就是他們自己嗎？
他們第一次意識到，自己不是隻配被教化，被統治的物件。
他們也能擁有知識，也能明辨是非，也能用自己的力量，去捍衛自己的正義！
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