原本這是一件很簡單的事情，大家直接投票，誰得票數最多，誰就能擔任這些職位。
可偏偏，嬴政下了道指令，讓姬昊和荀況都覺得，嬴政實在是太「狗」了。
他說，七日之內，可以拉票。
這是在傳達一個什麼資訊？
這些職位，有了更大的操作空間。
可以不靠人緣來定輸贏，而是靠拉攏人心的本事來決定，比如靠小東家逢年過節發的壓歲錢。零錢賄賂同班同學。比如之後幫抄作業。隱瞞偷懶。
又甚至，這幾個職位總攬整個班級的權力，有人想要全部攥在手裡，成為班級裡的「權臣」。
一時間，幼兒園大亂。
曾經的好夥伴，可能會因為幾個圜錢而背叛你，曾經敵視之人，也可能因此成為你的「忠臣」。
第三日的時候，嬴政又添加了一道指令：這些職位，每月一換，之後不允許拉票，直接投票決定，准許連任。
局面瞬間變成了多方的博弈拉鋸。
在位者一邊穩固自己的陣營，一邊暗中壓制覬覦者，守住現有權位。挑戰者一邊聚攏自身人脈，四處遊說爭取中立孩童的選票，一邊藉機挑撥在位者麾下的關係，瓦解對方根基。
短短七日，區區三道指令，幼兒園孩子們拉攏。離間。制衡的手段便盡數上演，儼然一個縮小版的朝堂權鬥。
姬昊和荀況簡直看得目瞪口呆。
這等權術操縱，是一個五歲孩童能想出來的？
荀況：「你教的？」
姬昊：「你教的吧！」
荀況：「嗯，我教的。」
姬昊：「呸！分明是我教的！只有老夫才能教出這麼優秀的弟子！」
李斯勸架：「兩位先生別吵了，算我教得成不？」
荀況。姬昊：「滾！」
三個月後，幼兒園的派系勢力已經基本定型，就在李斯三人以為這場「鬧劇」基本結束時，嬴政又下了一道指令。
增設「錦衣衛」一職，身著劉掌櫃親自染制的「錦衣」，巡查各班班長。掌學。糾察。司衛，檢舉賄賂徇私。結黨偏袒。以權欺壓同窗等行為，一經發現，永不錄用！
荀況。姬昊。李斯：夠了啊喂！
幼兒園都快要被你玩壞了！
……
韓國也快要被姜安生給玩壞了。
正值秋收，糧價甚低的時候，姜安生購買了大批的糧食，開始釀造白酒。
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