“姆媽，還有哥哥。”
費寶樹臉上顯露憂愁，“你哥哥我不敢想，孫家不會放人的，以後有機會我回上海看他。”
為了轉移費寶樹的關注點，孫樹荃故意說道：“姆媽，我出發的時候，把他準備的5000萬分成兩份，留給了哥哥和妹妹。”
“直接給他們了？”
“交給了唐阿姨。”
“哦。”費寶樹點點頭，“囡囡，我問你一個問題，你想快點進學校，還是玩一段時間再說？”
孫樹荃想了想，說：“姆媽，我想早點上課。”
“好，後天姆媽帶你去看學校，你喜歡哪座學校就在哪裡念。”
“嗯。”
一號樓。
冼騫芝吃完飯就被柚子山淹沒，她坐在幾籮筐柚子中間，拿著一個特製的工具剝柚子。
今天中秋，有些地方的習俗有吃柚子的習慣，等下冼家人要去石硤尾分肉和月餅，趁著人聚集，她要去賣柚子，不按個賣，按瓣賣。
柚子剝起來很費勁，即使有工具也省不了多少力，剝了幾個，冼騫芝的手指便進入酸和痛的轉換臨界點。
她再次剝好一個柚子，甩了甩手，看向坐在一邊嗑瓜子的柳婉卿，“媽媽，我手好痛，你幫我一起剝好不好？”
“不好。”柳婉卿直接拒絕，“自己的事情自己做，你不想剝可以僱人剝。”
冼騫芝撇了撇嘴，“我做的是小本生意，哪有錢僱人。”
柳婉卿輕笑道：“沒錢僱人呀，那你自己慢慢剝。”
“哼。”冼騫芝歪頭道：“壞媽媽，自己剝就自己剝。”
柳婉卿笑著搖了搖頭，接著嗑瓜子。
她不會幫冼騫芝幹活，只會進行適當的提示與引導，要知道冼騫芝上小販實踐課是冼耀文佈置的任務，目的是鍛鍊小丫頭的綜合能力。
小販需要叫賣、看人說話、討價還價，需快速聽懂粵、滬、潮等多種方言，否則賣不出貨，這就需要掌握口頭表達與溝通應變的能力。
小販需要快速算賬、成本控制、零錢保管，這就需要掌握數字計算與資源管理的能力。
小販需要識別危險、搶佔攤位、應對突發狀況，這就需要掌握環境觀察與風險規避的能力。
小販需要承受拒絕、自我調節，以及賺來的錢不同用途涉及責任分擔，這就需要抗壓能力與責任擔當。
在當小販的過程中，可以接觸社會分層認知，早早懂得人分三六九等，不同等的人會面臨不同際遇，既讓冼騫芝明白“上等人”來之不易，誓死捍衛，又讓她知曉“大家都不容易”，學會共情，有同情心，做事恪守底線。
其他的好處還有不少，基本來說，冼騫芝一個九歲的小丫頭能將小販當明白，在社會認知方面足以超越大多數普通人的不惑之年，為她當好上等人打下堅實的基礎。
又剝了一個柚子，冼騫芝的手指尖已有痠疼的感覺，但她並沒有撂挑子不幹，捏著自己的指尖心疼了幾秒，然後接著幹，嘴裡還哼起了小調。
“啦啦啦！啦啦啦！我是賣柚的小行家，不等天明去擺攤，一面走，一面叫，今天的柚子真正香，三仙就能買一瓣柚。”
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