「我進來就聞到一股味，把窗戶開啟通通風。」
米勞挎著小蜜蜂擴音器進來，拍了拍手：「回座位回座位，預備鈴都打了你們還不動作快點？以為自己還小啊？你們都高三了！Class begin！」
「Stand up。」
「Good rning，ss Lao。」
「Sit down， please。」
一場充滿壓迫感的英語課就此開始。
這麼多科任老師裡，就屬米勞的課最為難熬，一來她看到有人打瞌睡會喊醒，二來她時不時就開火車one by one回答問題，令大家不得不在沉悶的英語課堂集中注意力。
順帶一提，米勞不姓米，姓勞，但任何稱呼最終都會簡化成兩個音，因此『ss lao』就縮成了米勞。
以前來俊臣上英語課基本就是在想辦法打瞌睡的間隙順帶聽一下課，成績不好也不壞，不過他現在有了一個更高效的摸魚方法：看赤石手冊。
這三天來俊臣一直在測試《赤石手冊》更詳細的資料，抽空看了五本網文，都是看到沒意思就放下了，但被《赤石手冊》錄入的只有一本，因為它寫了主角考上清華北大但沒錢上大學的劇情——別說2016年了，哪怕往前再倒20年，也不會出現這麼腦殘的事！
另外，來俊臣測試了一下能不能一直回憶赤石劇情來刷分，選擇的刷分工具是《惡魔法則》。
《惡魔法則》總體上是爽文，劇情也很有意思，但中間有一段劇情是連來俊臣這個赤石大師都回味無窮的：主角在一個愛慕他的侍女身體裡下毒，然後將侍女送給蠻族，凡是跟侍女睡覺的蠻族統領都死了。
沒錯，就是你們想像得那樣。
B點下包了屬於是。
當然作者還是寫得頗為動情傷感，令當時涉世未深的來俊臣完整地看完劇情並且繼續看下去，過了好幾天他才猛地意識到不對。
不是，如果你是江南或者你是武俠作者倒也罷了，但你這本是爽文啊，我們無冤無仇，為什麼突然餵我一口？
來俊臣先是重看了這段劇情細細品味，然後寫了一段長書評，然後到龍空論壇發帖討論，最後跟朋友討論這段劇情。每個階段他都關注《惡魔法則》的分數增長，資料如下：
重看+1，長書評+0，發帖討論+1，朋友討論+2。
很顯然，在『赤石再生產』裡，討論佔比很高，髮長書評基本沒用，因為寫書評是宣洩憤怒而不是生產憤怒。
然後來俊臣無論再看多少次，《惡魔法則》的積分都不再增長，可以判斷為進入冷卻狀態，等以後來俊臣忘得差不多才能再刷。
這麼一看，看新書的赤石效率就有點低了，還不如發掘一下老作品，《天龍八部》《仙劍奇俠傳3》《三國演義》哪個不是潛力巨大的赤石礦點，每晚討論一次給諸葛亮支援什麼物資簡直是細水長流的穩定收入。
但真要想大量獲取赤石積分，目前有且只有一個有效渠道——
《全球大玄幻時代》：+320（-250）（括號內為已消耗積分）
在登入六頻推薦三天後，來俊臣的書的赤石積分一路高漲，甚至就在他觀察的時候，《全球大玄幻時代》又漲了1分。
這絕對不是來俊臣因為卡文而獲取的積分，他比較了一下這三天的收藏增量，分別是230，455，783，而積分在這三天增長了13，25，32。
顯而易見，《全球大玄幻時代》的收藏增量和積分增量存線上性關係，經過為期三天的驗證，來俊臣只能得出一個令人悲傷的結論——
他能喂別人赤石！
哎呀，這這這，你這不是逼我害人嗎？我可是共青團團員啊，我真不是這樣的人……
」。點真認，呢課上「，下一臣俊來了拍輕輕，到嗆點差璇清趙的水喝在正，笑的又忍殘出桌同到瞄
