第222章
劉淑芳抬頭看向林安魚，張嘴想說什麼，但陳暘發問的聲音已經先一步響起。
陳暘看著劉喜，問道：“你怎麼保證林安魚能當上老師？”
劉喜瞥了一眼陳暘，看向了陳暘父母，笑道：“我呢，雖然現在只是省教育局的一名科員，但我們辦公室的蔣主任很青睞我，將下半年省教育督導提案交給我來執筆。”
“對了，這是很重要的工作。可能會成立督導小組，我既有可能成為小組長。”
劉喜特意提醒了一句。
劉淑芳不知真假，看向了陳援朝。
陳援朝也只是當過兵，對機關單位的那些工作一竅不通，只是聽到劉喜說得如此鄭重，眉頭皺得更深了。
倒是陳暘聽明白了。
教育督導是教育局的常規工作事項，每年都有。
所謂的提案，就是將例行寫好的檔案，呈交給上級領導過目，每年都要寫幾次。
寫提案不需要統籌力，不需要費腦子，更不需要上下配合，有現成的稿子，照貓畫虎抄一遍就行。
這種提案不光教育部門有，其他部門也有。
說好聽些，這是機關單位領導對你的信任；說難聽點，就是找個幹雜活的。
而這種雜活，通常是由剛進入機關體系不久的新人負責的。
所以，所謂的“督導小組”壓根不存在。
就算成立督導小組，也不是劉喜這樣的新人能夠加入的。
陳暘知道劉喜在吹牛。
他使了個壞，又問劉喜道：“你說的蔣主任，是不是叫蔣國文？”
劉喜愣了一下，看向陳暘，驚訝道：“你知道我們蔣主任？”
哼，豈止是知道。
陳暘笑了笑，不再搭理劉喜，而是轉頭看向林安魚，問道：“安魚，你怎麼打算的？”
一直沒有動靜的林安魚，聽到陳暘發問，眉頭瞬間微微蹙起。
旁邊的劉淑芳知道林安魚為難，於是想伸手放在林安魚的手上，以示安撫。
但林安魚卻忽然朝著自己房間走去，在其他人表情各異的注視下，一言不發回到房間，關上了房門。
劉喜見狀，蹭地一下從小馬紮上起身，朝林安魚的房間走去。
陳暘皺了皺眉，心說這小子還真不拿自己當外人啊，他站起身來，就要去攔劉喜。
“劉喜！”
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