而且，他爹說過，這族長小兒子只有一個兒子，看來就是他了。
但怎麼才八歲？
這夫子年紀看上去跟他爹差不多吧，他兩個哥都十五六了！
還沒等他想明白，就見夫子一臉嚴肅的捧著幾本書走了進來。
幾個小孩趕緊回位置坐好！
夫子看了他們兩個新來的小傢伙一眼，看到他們已經坐在了位置上，眼裡閃過讚許，點了點頭。
“咳，各位學子，早上乃晨讀時間，不要聚眾聊天！
看在今天我們啟蒙班來了兩個新同學的份上，不做處罰！再有下次，罰抄課文！”
“是，夫子！”幾個孩子異口同聲。
“你們幾個先各自背書，我等會給你們講課！”
看夫子教學嚴厲，宋硯書倒也沒多緊張。
後桌的小寶是直接被嚇到了。縮在那都有些發抖！
夫子走到宋硯書和宋硯寶中間，把筆墨紙硯一一放好，還有夾在腋下的幾本書也放到了書桌一邊。
“這是三字經，百家姓和千字文，俗稱三百千！”
待會兒你們先跟我去對著孔夫子行拜師禮，回頭再過來，說著讓兩人跟上。又交代其他幾人先自行復習功課！
等他們跟著夫子出去行完拜師禮回來剛坐下，夫子就開口道。
“你們剛來，還不識字，我們今日先學寫字，再《三字經》，最後再來學習《百家姓》，《千字文》。
今日剛入學第一步：我們先學寫字而不是先背書，叫“開筆”。
首先學握筆。描紅。寫簡單筆畫。寫“上大人”這類最簡單的字。
這些字對剛入門的孩童來說學習比較合適！
主要目的，是要先坐得住。拿穩筆。認基本字形。
也別好高騖遠，不識字。不會握筆，直接背書是不現實的。
你們可明白了？”
宋硯書一臉認真的點了點頭。
“好，我先教你們怎麼研墨。”
夫子指了指案上的墨錠與硯臺。
“先學磨墨，心要靜，手要穩。”
取過墨錠，夫子示範著往硯臺滴了小半勺清水，腕子輕轉，墨錠順著硯心緩緩打圈，不疾不徐。
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