蘇如意估摸著私塾該講新課了，收拾好東西，把書本塞進懷裡，快步往私塾趕去。
蘇秀才家院子裡的兩棵梨樹己經掛果，黃豆大的青梨藏在綠葉間，不仔細看根本瞧不出來。
蘇如意還是和上一次一樣，繞到屋後，蹲下身子。
今日運氣不錯，裡面還沒正式講課。
孩童們拖著長調的誦讀聲透過牆傳出來，帶著孩童特有的清亮，字字清晰：“子曰：溫故而知新，可以為師矣……”
新篇！是《論語》的新篇！
蘇如意心跳微微一頓，屏住呼吸，耳朵貼得更緊了。
掏出書本，翻到這一頁，跟著裡面的節奏，嘴唇無聲地翕動，一字一字地跟讀。
遇到不認識的字，就死記住它的音，心裡給它編個差不多的形。右手食指不自覺地劃拉，一筆一畫，努力把那字的模樣刻進腦子裡。
“溫”字她認得，上次聽過。“故”也認得。“而”字簡單。“知”和“新”都算熟。一串下來，勉強能順下去。
蘇秀才開始講解了。聲音隔著牆，斷斷續續的，聽不真切。
蘇如意皺起眉頭，側著頭，整個人都貼在牆上。
“……溫習舊的知識……新的體會……就可以做老師了……”
她捕捉到幾個關鍵詞，結合前世所學的知識，在心裡串了串，大致明白了這句話的意思。
嘴角不自覺地彎了一下，又學會一句。
牆那頭，蘇秀才繼續往下講。新句子一個接一個，只能先記住音，在心裡反覆默唸，等回去再慢慢琢磨。
風從屋山頭吹過來，屋頂的樹葉沙沙作響。
蘇如意皺了皺眉，側過身子，用肩膀擋住耳邊風，捂住外面這隻耳朵，生怕漏掉一個字。
陽光透過頭頂的枝葉，在衣衫上投下斑駁的光影，暖洋洋的。
有螞蟻順著地面的草莖爬上來，攀上她的腳趾，沿著腳背慢悠悠地逛了一圈。
她只是下意識地動了動腳趾，連頭都沒低。
一隻小蜜蜂嗡嗡飛來，繞著轉了一圈，落在她手背上，輕輕抬了一下手指把它驚走，腦袋始終貼在牆上。
不知不覺中，一個時辰就這麼過去了。
屋裡的誦讀聲漸漸停歇，取而代之的是孩童們嘰嘰喳喳的喧譁，夾雜著板凳挪動的“吱嘎”聲、書本拍打的“啪嗒”聲。
蘇如意這才緩緩撥出一口氣，試著動了動身子。
蹲得太久了，兩條腿像灌了鉛，又麻又沉。她雙手撐著牆，慢慢站起來，膝蓋“咔吧”輕響了一聲。
眼前突然一黑，腦子暈乎乎的，她趕緊閉上眼，扶著牆穩住身體。
等那股暈勁兒過去，才彎腰拍了拍膝蓋上蹭的泥土，撣了撣袖口的灰。
。咳輕聲一來傳後，時這在就
。快好得跳通撲通撲又住不忍臟心，僵一地猛
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。裡子肚回落才心的眼子嗓到提，人來清看
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。尖了冒都沿邊子簍，草青的當當滿滿著面裡，簍竹的大還人比個一著揹
