這樣的學校，一點兒都不溫柔。
茅原雪子一直這樣認為。
她雖然不知牢籠和監獄是怎樣的地方，有時卻感覺它們一定和學校非常相似：堅固牢靠的構造。
不管是建築物還是戒律或概念，無論是什麼，只要擁有堅牢的構造，全都讓她聯想到拒絕與絕望。由這層意義來說，它們是同義的。
不，茅原雪子甚至認為堅牢的構造本身就包含了拒絕與絕望。所以……這裡，私立大泉學院就是這樣的地方。
私立大泉學院是半寄宿制的女校，還是基督教體系。
在這裡笑也是一種禁忌。
老師吩咐在學校裡不可以笑所以她儘可能不笑，但是好笑的時候還是會想要去笑。這種態度就叫做背德嗎？
茅原雪子不清楚。
這所學校裡既沒有真正的修士，也沒有修女。大家雖然聚集在學習信仰之地，但心中想法各異：
被僱傭的教師是為了錢，學生則是由於他人的意志而待在這棟堅牢的建築物裡，心中根本沒有信仰。每個人都擺出一副虔誠的表情，卻沒有半個人擁有真正的信仰。
“所以，為什麼要制定這麼嚴苛的規則呢？大家明明都不相信所謂的基督，大家明明都在演戲。為什麼不能坦率一些呢？”
私立大泉學院裡並不是沒有坦率的人，就比如茅原雪子正在默默注視的那個女孩兒。
“好複雜…還是不太明白。”
多岐川夕美正在努力的閱讀一本關於外科醫學的入門書籍。雖然這本書只是入門級的水準，但上面詰屈聱牙的內容還是讓多岐川夕美感到無比頭大。
“呼…要不要再借一本更簡單的書呢？比如急救常識什麼的…我真是太笨了。這樣下去，要到什麼時候才能幫到哥哥的忙呢？”
她稍微有些煩惱。
想要變得更好，希望自己能幫上林尚人的忙，至少不能拖他的後腿。在遇到林尚人之後，多岐川夕美就一直抱有這樣的想法。
為了能變得對林尚人“有用”一些，她做了很多努力，比如精進料理，比如自學醫學，比如讀各種偵探小說。
她這樣做不是因為害怕被林尚人拋棄，她確信林尚人絕對不會拋棄她。她只是希望……林尚人可以誇獎一下她。
“第四天了……哥哥應該快回來了吧？應該，快了。”
多岐川夕美這樣想到。
“喂喂…聽說了嗎？那個時綺老師被警察抓走了……”
夕美的身後傳來了同學的竊竊私語。
“好像是因為‘冒瀆’的事情…那個組織是叫離教吧。原來以為裡面只有學生，沒想到居然有老師也參與了其中。”
所謂的“冒瀆”是冒犯和褻瀆的簡寫，是大泉學院學生對“賣.春”的別稱。畢竟在參與離教進行賣.春的學生看來，她們就是在冒犯和褻瀆上帝。
“是啊，聽說是離教內部的人舉報了她還有其他參與賣.春的學生。”
“是因為分贓不均吧？離教最開始是免費出賣自己的，然後裡面有小團體開始收費。後來時綺老師掌握了那部分賣.春學生的把柄，逼迫她們把錢上交……”
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