專案組會議室裡，燈光徹夜通明。
吳國慶指著現場還原的圖紙：
“嫌疑人作案時間，鎖定6月5號凌晨兩點整！”
“他沒有走大門，刻意的避開了門衛值守，提前翻牆進入教育局大院。隨後撬開辦公樓底層雜物間，搬出專用梯子，從西側二樓無窗陽臺翻入大樓內部。”
旁邊年輕警員聽得心驚：“凌晨兩點潛入，膽子也太大了！他進樓之後做了什麼？”
“他沒有急著作案！”
吳國慶解釋道：
“他順著步梯首達六樓，利用西間空置房間來觀察情況，現場凌亂的腳印就是這麼來的。”
警員疑惑地問：“他跑六樓空房子幹什麼？不是多此一舉嗎！”
“不是多此一舉，是非常謹慎、步步求穩！”
吳國慶繼續分析：“教育局辦公樓和家屬樓共用一套供電系統。他一旦切斷總電源，整棟樓突然停電，必然會引起住戶察覺，當場就會暴露！”
“他爬到頂樓制高點，就是為了俯視整片家屬樓，確認全部住戶熄燈熟睡、萬籟俱寂後，才敢動手斷電！”
全場民警瞬間恍然大悟！
這哪裡是臨時起意的小偷？
這是提前踩好點，又進行了周密規劃的預謀作案！
“確認安全後，嫌疑人在六樓總閘處，切斷整棟大樓警報供電。”
“隨後又原路返回西側樓外，搬梯子挪到保密室窗下。他不敢從樓內正門進入，因為保密室緊鄰警衛室，極易暴露，且雙重防盜門他也根本打不開！”
一系列操作，精確到可怕！
“凌晨西點！ 就是圍牆外狼狗狂叫的時間，他正式動手破窗！”
吳國慶指著物證照片：“他攜帶了作案工具，本想剪斷防盜鋼筋，嘗試失敗後，便硬生生徒手掰開兩根鋼筋，側身鑽窗入室！”
“能徒手掰彎粗鋼筋、身形靈活鑽入，足以證明：嫌疑人年輕、力氣足、身形偏瘦、攀爬能力極強！”
入室之後，他的目標非常明確。
“他撬開七組存放高考試卷的櫃子，只偷全科高考試卷，其餘試卷分毫未動。得手後，刻意將變形的鋼筋復位，偽造成無人闖入的假象，掩蓋作案痕跡！”
“凌晨五點，他作案完畢倉皇逃離，剛好被晨練老教師撞見！”
完整的軌跡覆盤後，所有人都倒吸了一口涼氣。
這兇手的心理素質和縝密程度，遠超普通成年人！
緊接著，吳國慶又抓住全場最關鍵的細節，首接鎖定兇手身份！
“現場有一個被撬開的答題卡抽屜！”
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