這是一首以敘事為主的詩，大體上也就講述了一天的遊玩之景，看見了什麼東西，又有什麼樣的想法，差不多也就表達了這個意思。
這首詩不算複雜，甚至可以說是頗為簡單。
而且要論水平的話，也算不上什麼高水平的事，在遣詞造句方面還是要稍遜一籌，並且韻律韻腳方面抓的也不是很好。
在王辰這樣的頂級高手看來，那自然是漏洞百出，各種破綻都呈現在其中。
倘若換作一位大唐名家寫出來這首詩，那估計要被噴的狗血淋頭。
但問題這首詩可是出自李恪的手筆啊，這傢伙之前寫的，比他今天念出來的這一首，可要差了十萬八千里之遙。
水平能夠保持在這個水準線上的話，那就已經是進步了相當大的一腳。
李承乾和李泰不是什麼寫詩的高手，對於這一道當然也沒有特別高深的研究。
但是身為大唐皇子，尤其是需要全面進步，對於各行各類都要有所涉及的太子來說，寫詩也是他日常功課中的一部分。
憑他的水平來看，這首詩已經算是略有味道了，就算有很多不足之處，但是最起碼有了繼續進步的空間，不再是一潭死水。
最關鍵的是，李恪這樣巨大的進步，前後也不過才不到二十天的時間，就已經改造成功了？
這樣的脫胎換骨只用瞭如此短暫的時間，也太恐怖了吧。
要說老師提前寫好了一份詩歌的要點，給三弟列出了一些綱要，然後李恪照著寫出來了這樣一首詩，那倒是還能夠讓人接受。
但看他們敬愛老師先前的反應，分明是也沒有接觸過這些東西，並不知道李恪寫出來了這樣一首詩。
再說了，老師的境界多高啊，牛逼的程度並不是他們兄弟幾個可以想象揣度的。
真要老師給三弟列出一個寫詩綱要，他們的小老弟按照綱要去寫，那恐怕就不是現在這首夾生飯一樣的詩了，而應該是更加高階的詩句。
所以李承乾和李泰有十足的理由相信，李恪這首詩是完全出自於他自己的手，並沒有經過任何人加工和手把手教導。
這樣想下來，結果就相當驚人了。
能夠在這麼短的時間內，在詩歌這一道上獲得如此巨大的提升，要說是李恪自己的天賦在作怪，那打死他們也不信。
要真有天賦的話，早就起作用了，何必等到現在。
所以歸根結底，肯定是老師教導了什麼賊牛逼的方法，給老三來了一波醍醐灌頂，讓這小老弟瞬間覺醒了寫詩的才能。
……
在李家兄弟二人腦海中，各種思緒翻飛，久久不能平息的同時。
李恪在唸完了那首詩之後，不由得停在原地，然後眼神直勾勾地盯著桌上三人。
唸詩唸詩，唸完了之後，當然是期待觀眾的反應了。
自己好不容易在家裡憋了十多天，也算是勤勤懇懇地翻爛了好幾本書。
然後靈感大爆發，創作出了現在這首詩，為的不就是能夠在老師。還有兄弟姐妹以及父母面前展示一波嗎？
