S樂公聲樂室,金泰妍和徐賢正全神貫注地接受鄭淳元的悉心指導。
畢竟,少女時代即將推出小分隊TaeTiSeo,新專輯即將上線,她們自然要在這關鍵時期好好進修一番。
「咚咚。」敲門聲打破了聲樂室裡專注的氛圍。
「請進。」鄭淳元沉穩的聲音響起。
宋昭輕輕推開門,當看到金泰妍和徐賢也在時,他不禁微微一愣,眼神中閃過一絲驚訝。
不過,他很快將目光投向坐在調音裝置前的那位壯碩男子。鄭淳元戴著一副眼鏡,一雙眯眯眼透露出嚴肅的氣息,看上去不苟言笑。
宋昭趕忙恭敬地打招呼,聲音裡滿是尊敬:「The one老師,您好,我是宋昭。」
鄭淳元微微點頭,算是回應,說道:「你來了,先到旁邊坐一坐等會兒。」
「nei。」宋昭應了一聲,又看向金泰妍和徐賢,禮貌地說道:「泰妍努娜,徐賢努娜,你們好。」
兩人輕輕點頭示意,宋昭便在旁邊找了個椅子坐下,安靜等待。
鄭淳元將目光轉向金泰妍,認真說道:「泰妍,《Twinkle》裡有不少F#5的高音部分。在現場開麥演唱時,最好採用高位置頭聲與面罩共鳴相結合的方式。這樣處理,高音不僅集中,還富有穿透力,不會產生尖銳感,能有效避免高音時出現緊繃或破音的狀況。這個技巧我教過你很多次了,你多注意一下就行。」
金泰妍認真地點點頭,回應道:「知道了,老師。」
隨後,鄭淳元又看向徐賢:「至於小賢,這首歌的高音對你來說,確實是個不小的挑戰。要是在現場演唱完,覺得高音段落有些吃力,你可以嘗試更換唱法。比如,當遇到接近C5的高音時,適當減少聲帶的緊繃感,用更平穩的發聲方式來支撐高音,同時藉助輕度頭聲,減輕高音給聲帶帶來的負擔,防止出現聲音緊繃刺耳的問題。」
徐賢一臉虛心地聽著,點頭說道:「知道了,謝謝The One老師,我會格外注意的。」
鄭淳元微微頷首,說道:「你們都出道五年了,我對你們還是很有信心的,只要留意這些細節就好。出去吧,我還有些事。」
金泰妍作為鄭淳元的得意弟子,與老師關係熟稔,她笑著問道:「老師,您接下來的事和宋昭有關嗎?」
鄭淳元點點頭:「公司說他是個好苗子,希望我收他做弟子。」
「正式的弟子嗎?」金泰妍不禁有些驚訝。
鄭淳元再次點頭:「不過,得先看看他到底是不是真的好苗子。要是達不到我的要求,我是不會輕易收徒的。」
越是技藝精湛的老師,往往越看重徒弟的天賦。畢竟,高深的技巧若教給天賦欠佳的學生,也是徒勞無功。所以,鄭淳元向來很少收弟子,只有遇到真正可造之才,他才會毫無保留地傾囊相授。
金泰妍說道:「老師,宋昭進公司的時候,我是考官,這次我想留下來看看。」
「隨便你。」鄭淳元說著,朝宋昭招了招手,「宋昭,你過來。」
宋昭聞言,立刻起身走到鄭淳元身邊。鄭淳元問道:「你最擅長什麼型別的歌曲?」
「抒情。」宋昭簡潔地回答。
「抒情啊,唱一段《像中槍一樣》我聽聽。」
「nei,The One老師。」
宋昭應下後,便開始在心中默默調整狀態,同時迅速思考起來。
《像中槍一樣》,這可是白智英的經典代表曲,對歌手唱功的考驗堪稱苛刻。從音域的把握。發聲技巧的運用,到情感的細膩表達,無一不需要歌手具備深厚的專業功底才能完美駕馭。
。量力蓄積默默發的續後為,大不伏起,穩平為較律旋,區音低中在中集要主分部歌主,)調A降(調bA為調原
。況狀尬尷的音破調跑現出會就慎不有稍但,域音高超到達未然雖,在所心核的歌首整是則區音高的歌副而
。無展底功實真的手歌將能,子鏡面一像就歌首這,說以可
。力發的有應去失歌副使致,低過域音讓能不又;境意抒的曲歌壞破,吼嘶的生產而高過域音因免避要既。驗考的峻嚴次一是也疑無這,言而昭宋於對
。間之5C - 2G在制控域音心核將,歌首這唱演來主為音半降上礎基的調bA曲原在是就也,調G以定決昭宋,後索思作稍
:道唱緩緩,靈了失而沉過不也,力無得顯輕過不既音聲,質的」說訴忍「種一出造營,鳴共腔的厚渾男用利妙巧,口開高音的2G以他,段事敘歌主。眼雙開睜後隨,出撥緩緩再,氣口一吸深,眼雙上閉緩緩昭宋,緒就備準
樣一槍中像「
魂靈了有沒
著笑是只
」。著笑樣那就著笑樣那就
:道唱,墊鋪心發的歌副為是像都符音個一每,定穩持保息氣他,時此。段渡過歌副預進,4D到來,高音升提步逐他,進推的律旋著隨
心的穿被「
失流斷不憶回的們我
牢抓著試算就
」口住堵著試算就
:道唱,帶聲了免避效有,延行進聲頭或聲混輕用運妙巧則,音高的5C而;量力的音聲了證保,出唱聲混用他,高音的4E。臨來段發的歌副,著接
跳了止停臟心算就「
像好也
疼樣這有沒
辦麼怎我教教
」療治能才麼怎
:致盡漓淋得現展痛的肺裂心撕種那將,撐支力有聲混用則音尾,帶輕輕聲氣用頭開,巧技的」收強起弱「用運,高音的5C 用採昭宋。烈濃為最也緒的含蘊所詞歌,點頂向推苦痛致極的後失將,在所峰巔的律旋與歌首整是段一這,段橋的段高最進歌副從
樣一槍中像的真「
疼好心
疼麼這疼麼這








