第262章 來信
始皇帝四十年，深秋。
張良都快忘了這是他來蜀中支教的第幾年，支教時讓張良感覺時間過得很快。
這種感覺建立在孩子的成長上，當他教一個孩子讀書識字，再到他長大，看著他從十歲到了十七歲。
再看另一群孩子從十歲到了十五歲，江原縣的所有孩子張良都認識。
因這些孩子都是張良與矩兩人教出來的。
包括他們的為人方式與觀念，也都是自己教的。
從縣裡時而往來的文書中，張良勉強可以知道如今的天下形勢變化，自皇帝一統天下之後，皇帝與丞相李斯開始了書同文，車同軌。
而皇帝東巡之後，李斯對天下書籍的控制就更強了。
而支教十餘年之後的現在，天下有識之士們所議論的就是在秦一統天下之後，列國思想與諸子百家消亡的這個時代，人們該信奉什麼。
而評論如今關中所出的支教書中，所提倡的維護一統，反對裂土的諸多言論中，評判這些言語，也成了舊六國貴族們的一個宣洩口。
他們只能評判現如今支教書中的理念，來表示他們對秦的不滿。
將一個個孩子教成維護一統，反對列土的人，並且這些孩子支援廢除周天子分封。
這大抵就是外面的事情，對身在蜀中的張良而言，那些事就是外界的事，並不與蜀中有直接關係。
蜀中依舊是安寧且閒適的，張良還聽聞如今的關中又開始了第二次遷民，這一次遷民將關中的人口集中，原本四十二縣，改遷之後只有二十四個縣。
雍城，櫟陽兩座古都維持原樣，將旱塬與貧瘠地區的縣全部併入富庶的縣。
「你說丞相府這麼做是為了什麼呢？」
聽到烏縣令的話，正在砍著竹子的矩回道：「當然是為了好管。」
聞言，烏縣令又將一顆放涼的粽子丟給他，又道：「虧你還去過隴西，在商顏山學過，到現在只看到好管？」
矩撿起地上的粽子，剝開粽葉咬下一口，先是嚼了幾下，又道：「我最笨了，我要是學好，我也和你一樣當縣令去。」
聽到這話，烏縣令又笑了。
張良看著兩個說笑的年輕人，也跟著笑了起來。
烏縣令又道：「以前的關中各亭鄉是很分散的，管起來難不說，排程起來更麻煩，現在將人口集中在關東，將零散的亭鄉搬走，就可以空出更多的田地。」
「以後的關中呀，人們聚集的地方都是以弛道連成一片的，而其餘的地就是大片大片，一眼望不到頭的田野，田與居住地分開，也不至於分開的太遠。」
烏縣令的話語還在繼續，他又道：「你想想，你的身後是一片片的房屋，你眼前是一眼望不到頭的田地，丞相府這麼做是想要開墾出更多的田地，聚集更多的人口，也能夠將戶籍與人口梳理得更清楚。」
聽著烏縣令的話，丞相府的遷民令就像是將關中比作一間亂糟糟的屋子，現在丞相府要將這間屋子收拾好，將那些雜亂且無用的傢俱全部搬走，等收拾整齊之後，就可以騰出很多幹淨的地方，屋子也整潔了。
烏縣令的話理解起來就是這麼一個意思，矩問道：「我們蜀中是不是也能這樣？」
張良搖了搖頭。
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