第2章 我的老師李斯
就比如說韓非的知識已經深刻融合了唯物論以及皇帝集權的實踐性，一個能從封建時代學出來的人，竟然掌握了這種跨時代的前瞻知識，他真的是人嗎？
這並不是說法家不好，看秦國數代人打下來的基業，本著或許自己就是將來繼承人的身份，該學的總要學的。
李斯與韓非師出同門，能夠更好地施行韓非留下來的「遺產」。
因此李斯是一個用起來很趁手的秦國重臣。
換言之，一個帝國要強大，要生存，它不能沒有政治家。
「聽聞昨天廷議，廷尉與丞相又在大殿爭論？」
李斯尷尬一笑，再一次行禮言道：「臣與丞相的治國方略不同，才會在皇帝面前爭論。」
扶蘇看著火盆中燒著的火焰，笑道：「其實繼續分封不見得是一件好事。」
李斯頷首道：「公子所言極是，可王綰畢竟是秦國的丞相，朝中有不少人支援他。」
如今的李斯還只是一個廷尉，官職不及丞相，但廷尉一職執掌律法與刑罰，類似刑部。
「王綰是個守舊的人，包括他的門客或者是他在秦國的同僚，還有那些與王綰一起反對你的老臣。」
李斯再一次低下頭，神色更添幾分恭敬。
扶蘇又道：「秦國是由變法開始強大的，分封的老路走過一次何必再走，當今父皇該更傾向郡縣制，其實廷尉大可以堅持自己的想法，如此也算是我的老師的遺願。」
李斯作揖行禮。
在高泉宮外的宮人們眼中，公子扶蘇與廷尉李斯徹夜長談，直到天亮華陽太后要下葬了，李斯這才離開。
華陽太后下葬的第三個月，已是第二年的春季，關中的氣候卻依舊天寒地凍。
秦國的廷尉李斯走出家門，正在往咸陽宮而去。
李斯對身邊的賓客吩咐道：「天下人皆知，公子扶蘇頗有賢名。」
賓客回道：「現在也有很多人得知，公子扶蘇喜看當年韓國公子韓非的書，說不定還在韓國故地的韓國名仕們也會得知。」
這位賓客所言的名仕大抵就是如張良那樣的人。
王綰已有一個月沒有去章臺宮上朝，始皇帝也默認了這位丞相不來上朝這件事，反而越發重用李斯。
其實早在幾年前，以李斯為首的朝中新派勢力與王綰的老派勢力就鬥得很厲害。
王綰認為，如今治國還是要用以往的分封制，將始皇帝的兒子分封在各地，設定一個個的諸侯國進行治理。
因為這件事，李斯一系的人總是站出來反對王綰這個丞相，朝中吵得不可開交。
不過最後始皇帝還是選擇了李斯的建議，選擇了郡縣制，而不是分封。
近來，公子扶蘇喜養魚，而始皇帝念在公子的孝心，就將高泉宮賜給了公子居住，為華陽太后守孝。
守孝期間的公子，平日裡只是養魚或者看書，不與那些王綰之流的名仕往來，不與六國的舊貴族往來，只是住在高泉宮內，鮮有出去走動。
。進許准才這，後之報稟人的前門，意來了明說人宮的裡這向，前宮泉高到走斯李
。中塘池流管竹一著順，來下流上山假從流水，山假座一有裡這，院後的宮泉高到來著領侍位兩被
