入學一個月之後，潘澤林的低調被打破了。
因為按照課程安排，己經到了學習《鄉鎮經濟》的課程。
主講經濟學的老師在開講之前便拿起了一本《鄉鎮經濟》，朗聲道：“同學們，今天我們講鄉鎮經濟改革，我手中的這本書，想必很多同學都看過。”
臺下一陣細碎的議論聲，不少人都點頭，顯然對這本書並不陌生。
潘澤林看著主講老師手裡的《鄉鎮經濟》心裡咯噔一下，下意識地縮了縮脖子。
主講老師笑眯眯地掃了一眼全場，目光最終落在了他身上，帶著幾分讚許：“這本書的理論框架和實踐案例，都堪稱典範。不過，關於這本書的精髓，我就不在這兒獻醜了，這本書的作者也來參加了培訓班，咱們今天就請他親自來給大家講講其中的精髓。”
主講老師話聲剛落，原本安靜的課堂瞬間炸開了鍋。
學員們面面相覷，難以置信地瞪大了眼睛。
誰能料到，平日裡被奉為圭臬、反覆鑽研的這本權威教材，其作者竟然近在咫尺，此刻正端坐於這間小小的培訓室內！
眾人不禁竊竊私語起來，好奇、興奮之情溢於言表。
主講老師說著，目光投向潘澤林：“請漢東的潘澤林同志給大家講講這本書的精髓吧。”
一瞬間，所有的目光齊刷刷地焦聚在了潘澤林身上。
潘澤林暗自嘆息一聲，只能硬著頭皮站起身，在一片譁然與掌聲中，緩步走上了講臺。
臺下的竊竊私語聲，清晰地傳進他的耳朵裡。
“漢東省白石區的那個潘澤林？”
“原來《鄉鎮經濟》是他寫的！我還以為是哪個老專家呢！”
“潘澤林，林澤？”
“這麼年輕……了不得啊！”
這些話，聽得潘澤林心裡五味雜陳。
他哪裡知道，《鄉鎮經濟》這本書出版後，不僅在基層幹部圈子裡火了，更是被各省黨校、中樞黨校的老師們看中，選作了輔助教材。
而對於中樞黨校的老師來說，想查一本書作者的底細，不過是一個電話的事。
所以，潘澤林這個《鄉鎮經濟》的作者，在部級以上的領導圈子裡，成了公開的秘密。
躲不過，潘澤林也只能拿起自己的作品，挑其中的一些案例進行講解。
一堂課下來，潘澤林算是徹底藏不住了。
下課鈴一響，主講老師剛走，他便被圍了個水洩不通。
“潘區長，久仰久仰！原來你藏的這麼深。”
“潘老弟，你不老實啊，要不是老師今天曝光你的身份，我們還被你矇在鼓裡。”……
一張張熱情的面孔湊上來，遞名片的、握手的絡繹不絕。
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