九點準時上床睡覺。
周元開始嘗試著跟其他同學打交道。
他發現這並不難。
因為他長得高，六歲的周元比同齡人高出大半個頭，站在隊伍裡鶴立雞群。
皮膚白皙，五官也生得好，眉眼清秀，鼻樑挺直，笑起來有兩個淺淺的酒窩。
簡單來說，周元是個好看的孩子。
好看的人總是更容易獲得好感，不管是大人還是小孩，人總是一種感官動物。
再加上週元手裡從來不缺零花錢，周雄每週來看他的時候都會塞給他幾十塊，周豐更是從來不在這方面約束他。
周元用這些零花錢買零食，不是自己一個人吃，而是分給前後桌的同學。
一塊巧克力，幾顆糖果，一包乾脆面。
東西不多，但對六七歲的孩子來說，這就是最有效的社交貨幣。
很快，周元身邊就圍了一群人，不管男孩還是女孩。
課間的時候，總有同學跑來跟他說話，找他玩，周元來者不拒，該給給，該說說，該笑笑，但始終保持著一種若有若無的距離感。
他不是那種熱絡的性格，也不會主動去找別人玩。
但周元就在那裡，像一塊磁鐵，自然而然地吸引著周圍的人。
不到一個月。
班主任王老師就注意到了這個孩子。
周元上課不怎麼舉手發言，但每次被點名回答問題時，都能答得又快又好。他的字寫得工整，作業從來沒有拖拉過，考試次次都是滿分。
更重要的是，他有一種與年齡不符的沉穩。
別的孩子遇到事情就哭就鬧就打小報告，周元從來不。
他能自己解決的就自己解決，解決不了的直接來找老師，條理清晰，不哭不鬧。
王老師覺得這個孩子不一般，然後在稍加了解周元的家庭情況後。
後面這個可能才是重點，雖然比較現實，但這就是現實。
老師也總要考慮家長的一些情況。
於是，在第二個月的時候，她在班上宣佈：「周元同學從今天開始擔任班長。」
沒有任何競選，沒有任何投票。
就這麼定了。
全班沒有人反對。
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