「嗯嗯。」應禪溪微紅著臉，從李珞懷裡退出來，轉身乖乖的去叫顏竹笙來吃晚飯。
……
隨著徐有漁軍訓結束，正式迎來了大學生活後，李珞的生活依舊還是老樣子。
平時上學，有顏竹笙和應禪溪陪著。
晚上的話，徐有漁如果不用上課，就會直接回家來碼字，晚上也會睡在家裡。
趁著這種機會，徐有漁就會摸進李珞的臥室，在深夜的時候與他暢談新書的想法。
直到9月16日這天，星期五的時候，《顧道長青》正式釋出了。
開篇以鳳凰山的遊客事件切入，引出主角，同時暗暗點名鳳凰山中出現了異動。
開篇的環境佈局結束，又交代了主角本身制香師的兼職業務，引出了買香顧客，鋪墊女主，整個故事便隨之緩緩展開。
從小在徐榕生的薰陶之下，徐有漁更喜歡這種緩緩講故事的狀態。
因此在嘗試教過一些技法之後，李珞也就放棄了讓她走快節奏的路子，還是這樣的模式更符合徐有漁本身的秉性。
而隨著《顧道長青》的釋出，李珞也專門在《我真不是明星》裡面發了一篇單章，給徐有漁章推了一下。
有著上一本書的底蘊在，又有李珞這個都市分類的擎天柱幫扶，僅僅只是發書第一天，徐有漁的《顧道長青》就已經突破了兩千收藏的大關。
相比起上一本書作為新人的新書期，這本書可以說是從開局就已經贏麻了。
不過，由於上本書的題材是都市文娛型別，所以在看到徐有漁寫了篇不知道是什麼題材的都市文後，大家都有點疑惑。
又是鳳凰山，又是制香師，也不知道是要寫什麼東西。
這個時候，靈氣復甦這個概念還沒有誕生，所以讀者們都有點摸不著頭腦。
只是一部分讀者抱著相信作者的態度，才繼續追讀下去。
但即便如此，這樣的待遇，也已經遠比新人作者要好得多了。
而隨著徐有漁的《顧道長青》正式釋出，《小歡喜》那邊的劇組也即將在週日迎來殺青。
週六的時候，應禪溪基本已經把學生會的事務都轉交到了姜琉仙的手中，從繁忙事務之中脫身。
正好顏竹笙下午要去私教老師那邊上課，就由應禪溪陪著李珞去劇組看看收尾情況。
導演汪駿倒是依舊認真，只打算好好的做完收尾工作，明天能夠圓滿殺青。
與此同時，聽到訊息的應志誠，也是難得來了一趟劇組，看看這邊的情況，慰問一下劇組成員。
看到李珞帶著自家女兒一起來到劇組這邊，應志誠頓時愣了一下：「溪溪怎麼也來了？」
「爸？」應禪溪看到自家老爸的身影，有點驚喜，隨後便解釋道，「今天放學了呀，我就跟著過來看看。」
這麼說著，應禪溪眼神朝四周瞟了一下，沒發現那個叫阮琳的傢伙，倒是稍稍放鬆了一些。
「來看看也好，你不是也會拍嗎？正好學習一下拍攝技巧。」應志誠這麼說了一句，目光便落在李珞身上，朝他點頭示意，「去那邊聊聊？」
」。好「：頭點後隨，下一了愣珞李
」。順風帆一是子樣看，攝拍的》喜歡小《「：珞李向看便誠志應，下坐子椅個了找便隨人兩，去進走誠志應著跟珞李，裡室息休的邊旁
」。多不差的輯剪能就，前之底年到概大，後之青殺天明，說演導聽我「
」。的足充全完是上間時，番一錄補能也期後，題問麼什有是要「
」。題問沒定肯也量質「：道笑後隨，頭點點珞李
。場全控把在駿汪演導是都候時數多大絕，次一來爾偶是只然雖珞李，攝拍的組劇個整
。攝拍的班就部按本劇照按是就事的長擅最，演導的戲改歡喜不個一是實確駿汪但
。來下了刻復給駿汪被的整整完完都全本劇的珞李以所
。意心的他合符本基經已量質劇，品半輯剪些那過看珞李，作工的剪材素些一做會也駿汪時平
。道問珞李」？候時麼什年明在是間時映上以所「
」。劇部這們咱合適很，候時的天朝火熱最兒事這論討家大是正，爐出績考高，束結剛考高兒會那「，道說誠志應」。出播會就假暑年明，話的利順切一果如「
。頭點點的同贊分十，的想麼這是也珞李
。進跟自親在他是都，宜事等發宣。批審的但，中當作製的劇視電到與參沒然雖誠志應，劃規續後的》喜歡小《兒會一了聊又人個兩
。期預到達能果效的後出播年明希只，定不緒思是也誠志應，青殺將即今如
。況組劇番一了詢問人片製找去又，室息休了開離便誠志應，天完聊珞李和
。上大他到坐的味知髓食點有，來邊他到湊的咪咪悄，珞李著陪裡室息休在留溪禪應
」。了到看他被心小，呢裡這在還爸你「，道說笑失珞李」？嘛幹你「
。珞李向看頭低，睛眼著眨溪禪應」。作工備準的拍要是說就了到看「
。親親要是就我，呢好才在爸老
。景場的到看市中渝在時假暑了起現浮便中海腦，著想麼這裡心溪禪應
。去起一了到親還，手著牽手上街的崖洪在青婉袁和誠志應
。的珞李了上親頭埋，鼓鼓溪禪應
。裡哪在人他問了問的奇好便，組劇了來珞李說員人作工聽，琳阮的戲場一束結剛剛，時這在就而
。去走向方的室息休朝便琳阮，後室息休邊那在是道知
。宴青殺頓一吃起一會定肯，了青殺要就組劇天明
。飯頓吃珞李請獨單下私要想卻琳阮但
。空有沒有飯晚天今他問問能好最
。分點加裡心珞李在己自給能還許或樣這想心，服校的時攝拍著穿舊依上琳阮，著想麼這
。別型種那的歡喜很珞李是就該應，角個這子英喬裡》喜歡小《竟畢
。去進了走步邁便，關沒門見，口門室息休到走步快，躍活思心琳阮
。了住愣就人，秒一下但
)完章本(
